雨天，夜来得似乎比平时早了很多。还不到六点，屋子里已经是影影绰绰了！
由于喝了三大碗姜汤，我再也吃不下东西了，虽然母亲做好了晚饭，我只是在饭桌前敷衍了一下，几乎没有动筷子就回到自己的小屋子里去了。
我从湿透了的书包里掏出我的书和本子，那些纸张都皱巴巴的，课本还好些，因为我包了一层塑料纸的书皮。
作业本可就遭了殃啦！雪上加霜的是，我平时用的还是钢笔，墨水是水溶性的！
根本不用翻开，我就知道，这本作业本全完了！连洁白的封面都变成了黑紫色了！这是水溶性的墨水受潮扩散了。
听声音，外面的雨应该比下午回家的时候小多了。
我打开灯，从抽屉里取出来一个新作业本。反正下雨天闲着没事，何不把作业补上？到时候总不能找理由说作业本被雨淋了吧？
我要做一个做事踏踏实实的人，不愿动不动就去找各种借口。
吸取了这次的教训，我这次补作业，就没敢再用那支钢笔。而是从抽屉里找出来一支铅笔，我想这次总没有问题了吧？再大的雨总不能把铅笔字也给冲掉吧？除非老天爷拿着橡皮给我擦掉。再说，老天爷不会那么无聊得去为难一个初中生吧？
我泛着湿漉漉皱巴巴的课本，努力回想老师布置的作业是什么？
这是我第一次把老师布置的作业写两遍，而且是在被逼的情况下。写着写着，我突然觉得豁然开朗了，写第一遍时遇到的那些疑问，在写第二遍的时候都迎刃而解了。
这是我第一次体会到不借助于老师的讲解就能把疑问解决的感觉，真的是比别人给我讲好多了。
后来，这也成为我的一个习惯，只要时间允许，我都会把老师布置的作业写两遍，甚至是很多遍。
这种方法看起来很笨，但我一直认为自己很笨，要想学好，只能是笨鸟先飞！
我一直补到十点多，才把这几天的作业给补完了。
夜已深，“哗哗哗”的雨声持续不绝。
我住的这间小房子没有窗帘，关了灯就能看到夜空！每当我睡不着的时候，我喜欢数从窗户里能看到的星星。
可惜，今晚没有星星！尽管我睁大了眼睛，四周还是漆黑一片，我甚至看不到窗户在哪。只能依靠记忆，才大概知道窗子的位置。
看不见星空，数不了星星，我数雨点生总可以了吧？但结果总是徒劳，那雨点声太急，太密！
这时，我突然想起蒋捷的那首《听雨》词来:
少年听雨阁楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
按说，我只能算个少年，可此时此刻，我却想“少年老成”一次，极力去推想当年蒋捷老年时在僧庐中听雨是什么感受？
他听到的雨，是润物细无声的春雨？还是雷霆万钧的夏雨？抑或是绵绵不绝的秋雨？还是寒彻人骨的冬雨？
越是这么思索，我越是没有睡意！
“噔噔噔……”一阵密集的雨点打在了窗玻璃上，看样子，外面是起风啦。
下这样大的雨，庄稼人最怕的就是起风了吧？那玉米怎么会受得了？在这个传花授粉的关键季节，要是倒伏了，还谈什么秋收呢？
真是让人揪心的时刻！我默默地祈祷，不要让母亲听到这风声，不然，她怎么能睡得着？
不知道蒋捷是不是也种地？从他的这首《听雨》词中可以推测到，他的人生过得也不快意吧？
按照语文老师教给我的方法，我在心里细细思索。这蒋捷少年时应该是无拘无束的，那个时候，他的注意力可不