王之娥的事不是一例,从创办这个学习班以来，学生已经受了太多的挫折。
杨玉燕也没想到。
她毕竟只是一个嘴炮，擅长将事情描述的看起来很像真的,但事实上却未必会那顺利。
她以为她提出的学习班就算不收很多学生，但应该是不缺学生的。
学生去招生的时候却屡屡碰璧。
学生一开始选择的招生范围就是乞丐。
乞丐应该是最需要工作的人了吧？
学生满怀热情，分各自负责的街区,以小组为单位，对穷人和乞丐最多的城区以毯式的方式行招生宣传，却被人骗了个底掉。
连来的车费都被骗光了，没挨打实在是因为人数够多，又都是年轻力壮的男学生。
原来,真的有丐帮。
乞丐会抱团这不奇怪,但没有一个乞丐愿意出来工作就很迷。
事开会分析原因,分析来分析去……似乎原因就是“都当乞丐了,那当然就是不想工作的人啊！”
有一个乞丐很善良,只骗了的干粮,骗完就说不想来学习班，不想学习，也不想工作。
学生当时还不识人险恶,热情的劝：“你工作了就有钱了啊。”
乞丐：“我不工作也有钱啊。天天躺在这里就有钱赚啊。”
这还真的无法反驳！
学生：“你工作了赚的钱才有自尊啊！乞讨来的钱不会让你觉得丢人吗？”
乞丐：“……”
乞丐把打跑了。
这个学生在工作会议上大声发言：“我认为乞丐钱是一极为不负责的行为！这会助长的懒惰！只要有人都不乞丐施舍,就一定会去努力找工作了！”
马上就有人反驳：“但有人是真的需要帮助吧？不是有的乞丐都是太懒才不工作的,那些生病的啊，残疾的啊……”
杨玉燕马上说：“街头就有人故意把人打残疾控制去讨钱。”
“真的？”
“天啊！这太残忍了！”
不管别人怎说怎想,这个学生是坚定了从此以遇见乞讨的就不钱,一口馒头都不。
除了手脚的乞丐拒绝工作，个别是真的残疾或生病，那就真的没办法工作,就是招来学习班也没。
以这第一次的招生计划，失败。
第二次，把目光对准了穷人，就是普通的穷人，家中没有固定收入，也没有固定经济来源的。
但这部分的人本来就很勤劳啊，本来就一直在工作啊，不管白天黑夜，拼命找活干。
学生去招生，说想请去学校学技术，学会了就以来自己做小生意赚钱了，就不每天东一榔头西一棒子的四处找活干。
穷人看傻子一样看学生：“做生意要本钱的，我哪里有钱去做买卖。”
学生：“……”
学生不气馁，继续游说：“以让你家的孩子来上学啊，不收钱！“
穷人摆手：“不行不行，在家里要干活的，去上学了谁来干活啊。”
大人都出门赚钱了，家里的家务自然是由孩子来干了。以还没有灶台高的小孩子就要烧灶煮饭，挑不起扁担的孩子也要抱着木桶打水，不管男孩还是女孩，都要带弟妹。手小劲小搓不动衣服？简单，踩着洗衣服就行了，拎不动柴刀？简单，手把柴折断就行了，折不断就撕开，撕成一片片的木片子，一样以当柴烧。
学生茫然的看向穷人的家里。
老人？老人只要不是动不了了，都在干活，干不了重活就干轻活，不然搓一搓棉线，做个香包，做点鞋垫，在家门口巷子口摆个摊，歹也赚上一两分钱，积沙成塔，也是一份收入。
女人？
大户人家的女人以大门不出二门不迈，穷人家里的女人没有那多规矩。她像男人一样干活，都是卖力气，洗衣服做饭看孩子当奶妈，什都行，她都干。
学生再次到学校开会，觉得的治学方针有很大的问题。
一个男学生十分茫然的发言：“经过这次的走访，让我发现，其实穷人都很勤劳，但就是穷。因为的劳动力非常非常的廉价，根本赚不来太多的钱。”
另一个学生说：“我觉得这还是因为没有知识的缘故。”
但经过杨玉燕这段时间的“调-教”，这她都没有开口就有人反驳。
“暂且不说这些穷人有没有钱和时间去行长达数年的学习，就算人人都上了学，至少都读到了中学吧，街上有那多工作做吗？没有嘛。我城里，只有这两条街上有银行、酒店、百货商店这些需要有知识有学问的人来工作，其方需要的还是普通的人。正是因为没有那多的工作机会，我不是才要教技术，让自己创造出工作来吗？”
假如没有老板雇你，那你就自己当老板！
想法是对的，但施行起来却总是不顺利。
“做生意是需要本钱的。但很多穷人家根本没有那份本钱，去借贷又有风险，的家庭是没有承担风险的力的。”
“那我借钱？”