攀比是那个年代最常见的心态。
刚刚还听到六婶子炫耀自己的女婿是高干·子弟，那算什么，自己未来的女婿竟然是厂长，也是什么经理，而且有钱，有能力，有教养。
这种好青年可是太少了。
“那有钱也不是这么花的啊！”
“阿姨您就放心吧，您不花，梦宁不花，我赚钱到底干嘛啊？所以呢，你就放心好了。放心花，尽情花。我也不求的别的，只是希望家里人能开开心心，高高兴兴的。”
“好～～那阿姨谢谢你喽！”姚美兰看到这些东西，也是心情大好。羊毛衫在那个年代可不是什么人都能穿得起的。
而且这么好看的样式，应该是最新款式的。
这羊毛衫的价格绝对便宜不了。李默来了，姚美兰肯定要好好招待的，可问题家里面什么都没准备。
姚美兰想要准备，但是杜梦宁没让她准备。
毕竟来的时候就是心血来潮的来了，而且晚上还得回学校。
“妈，李默也不是就来这么一次，他还得长时间在这边工作呢！我们就是给您送点儿东西，然后还得回学校。晚上他还有个会，我还得晚自习。”
“哦！那下次，下次一定要来。过几天阿姨给你做一些我拿手的好菜！”
“谢谢阿姨，那我可是非常期待的！”
“好！好！！”姚美兰本来是担心的，结果见到李默之后，一点儿都不担心了。
着李默根本就不是六婶子他们说的样子，人家不仅仅是有礼貌，还有文化。
而且最关键的是人家有钱有相貌有能力，这样的好女婿哪儿找去？
送走女儿和李默，姚美兰出来开始炫耀起来。
原本自信满满的六婶子凑过来看着她身上穿着的新羊毛衫和新皮鞋。
“哎呦！我的天呐！这是哪来的贵妇人啊？太漂亮了吧？！女婿买的？”
“这孩子乱花钱，也是真的疼我们家梦宁。毕竟人家孩子一番心意，我就穿上了。”
六婶子兴奋一脸羡慕的说道：“哎呀，这人比人气死人啊！我家那个，除了成天跟我说他们家这个好，那个好。你说我连罐儿罐头都没吃过他们家的。还是你有福啊！这女婿刚来就送你这一身，不少钱吧？”
“不知道，这孩子从来不谈钱的事儿。听我们家梦宁说，这孩子好像是个厂长。”
“哎呦喂！这可了不得啊！厂长啊？！这孩子这么年轻就当厂长了？这以后谁还能拦得住他啊？”
“是啊，这样的年轻人，可是少见。而且我给你说，这孩子不仅仅不嫌弃我们家梦宁比他大两岁，还对我们家梦宁好很，这上大学的钱都是他每个月按时邮寄。”
“这就养媳妇咯？那一个月给多少啊啊？”
“好像不少，梦宁说一个月能给她六百多。”
“哎呦我的天！六百？我们一年能赚到这么多就行啊！”
姚美兰笑道：“这都是孩子们的事儿，我从来不过问。再说了，人家孩子说的对。不给梦宁花，他赚钱干什么？”
“哎呀！你这么家是真的走运了，遇到了这么一个好女婿，这人长得没得说。还这么有钱，这可是天上难找，地上难寻啊！”
女人们议论着李默和杜梦宁，而他们两个人幸福的一起往回走。
京城的冬天还是非常冷。李默在京城还没有车。所以只能在这儿坐公交车。
两人回来的路上，杜梦宁看着窗外的风景心情极好的哼着曲子，李默看着她的样子，笑着问道：“开心了？”
“嗯，确实开心了，以后你在我还真的是少了不少的烦恼。”
“以后，我还是你的开心果呢！一会儿回去，我还有个会，明天我去工作，后天的有时间。”
“好~~你就忙你的，为了祖国做贡献嘛！我懂！我觉悟可不比你差的！”杜梦宁俏皮的笑着，李默轻声说道：“你放心好了，我不会昂你受苦的，我向你发誓！”
“嗯！李默……我能遇到你真好！”
杜梦宁靠在李默的怀里，她的脸上露出淡淡的笑意。
李默来京城本来就是为了散心和看杜梦宁的，在杜梦宁身边，还真的是放松了不少。
李默送杜梦宁会宿舍，他就立即起身前往会议室开会。
毕竟答应人家了，那就要做到的。
而且最关键的是，这次的事情一旦要是成功的了的话，李默可是有机会直接开办学校的。
这可是李默当下最需要的东西。
来到会议室，这次跟前几次不一样，学校的大会议室里面满满的都是人。
李默进来的时候，有几个人带着眼镜的人看着李默的脸色就不是很好。
他们好像有些质疑，也好像非常的生气。
总之他们对李默的态度并不友善。
当然，李默也没搭理他们，毕竟这些人你越搭理他们，他们就越来劲。
李默直接找了一个座位坐下。
“现在教育改革还真的是混乱，什么人都让进来，这有没有资质都可以参会。”
“哼，果然是教育退步了！”
两个说话的人，一个是甲组的马辛，一个是乙组的段学。两个人一个是高中老师，一个是大学讲师。
总之他们平日里都算是同行里面的佼佼者，所以平日里总有一股子傲气。尤其是在教育界，他们终究是有自己的凭借，让人尊敬他们三分。
坐下等了大概也就五分钟左右，王老和卢老两位带着文件坐下。
王老推了推自己的老花镜，然后说道：“我相信大家都清楚啊，这次咱们要进行三个分组，第一组是马辛老师带队，你是甲组组长，你们的是1号方案。”
“马老师，你的一号方案是进行分类讲学，将知识点分门别类，区分清楚，然后通过各种的顺口溜归纳总结起来，让孩子们用本质来看问题，对吧？”
“对，我觉得考试的本质就是对于知识的运用和掌握，最关键的就是他对于考试的本质认识。”
王老没说什么，他看着第二个段学。
“段老师，你是大学讲师，在基础教学方面，你并没有马辛的教育经验多，但是你提到的是因材施教，采用国外的那种方式来教孩子，更加注意素质教育。”
“是，我主要提倡的就是让孩子们告别这种不断的完成一件事，我想要的是他们能面临任何事，而且能用学到的技能生存下来。