教室里依然飘出几声忍不住的笑声，小蔡老师动动耳朵，一点也不着急，他还是看着陈俊臣，一点也不移步。
陈俊臣一身颓然，说得无奈至极，神情哀怨，似是而非的让人觉得这看书于他真的是比攀登高山还难。
他一提眼就看到小蔡老师一直用带疑惑的眼光看着他，他有点走神，到底是接着编呢还是等他回？
他要是一直这样不回不答，他可怎么办才好？
脸上开始缩眼嘟嘴，低头思绪万分，一下，这教室又是恢复静谧无比。
小蔡老师看着他脸色的不断变化，垂下的双手紧紧握着，接着又放开，他几次三番这样的闹，到底是自己太过宽容了吧？
他摇头轻笑，这教室后方还有一排眼睛盯着呢，他还想再生招吗？
量他也不敢。
不能再给他机会了，他说：“俊臣啊，你刚刚说的这个问题，其实是长期没有养好的习惯，从小有养成看书的习惯，就会发现越看书，越喜欢上书，最后与书心心相惜，成了好友。
人生百态，高深哲理，天南地北，密林丛生，动物世界...很多东西都是日常生活中接触不来的，也不知道的，只有书本能给你提供广泛的知识，丰富的世界。
看着看着，你会发现书本知识广阔的同时也是很有趣的，它能带你遨游陌生的环境，给你前所未有的感知，提供快乐的源泉。
但是，你三天打鱼，两天晒网，今天看一行，明天看半行，这本没兴趣，那本太长，长期以往，只能是相看两相厌，你不喜欢它，它也烦你，不能再继续下去。”
他移目全班，高声一出，“所以，各位同学，看书是尝试，坚持和养成，尝试看各种各样的书，长期坚持，养成良好的看书习惯，我相信都能给你带来不一样的体会和收获的。”
他转眼又看向陈俊臣，“俊臣，你是个聪明的孩子，老师以上所说的这些，我相信你是能听得懂的，若是能尝试，坚持，我相信你能养成看书的好习惯的，加油！”
他眼光更加的亲切，身姿更近陈俊臣，手一伸就在陈俊臣的头上抹了抹，陈俊臣两眼一突，动也不敢动，他怎么觉得这小蔡老师今天的假情假意成功上位了，装得让人错以为是真情流露，哎！
几时，他的段位这么高啦？
要不要放过他呢？
他嘻嘻笑了两声，及时开口，“老师，您看我这几年也好好看书了不是，就是我这脸皮薄，身子高，这‘不要脸’的事，我是做不来的呀，一做，保准个个都知道了，老师，您教教我呀？”
他又笑又愁，看得小蔡老师差点憋不住气，脸色又变了，合着他说了这么久，大道小经的耐心教导，他还是硬着嘴把问题又踢回给他，这是初生牛犊不怕虎？
不对，这陈俊臣几时怕过他这老虎了？
再说他自己也不是老虎，他是好欺负的老牛。
班里一下又是大笑溜溜，小笑悠悠。
后方的那一排，皆是举目四望，不敢有声，静看下文。