第442章：危言耸听
唐菲菲全都端来的时候，她却没有吃饭，而是去床躺着。 （. . ）
傅昔金自己也吃不进去，去床边坐着陪她，坐了好久傅昔金再开口，“不吃饭吗？一会再不吃饭饭菜可要凉了，不好吃了。”
唐菲菲一开口嗓子都是哑的，有点吃不进去头疼，傅昔金摸了摸唐菲菲额头的温度，感觉有点发烧啊，“唐菲菲，如果你有什么想说的话可以告诉我。”
唐菲菲想了一会儿，而后开口，“傅昔金，我怎么觉得怪怪的，似乎这些孩子也并不是完全无辜的，我一想觉得害怕，不想怀疑他们。”
傅昔金握住唐菲菲的手微微收紧，“唐菲菲，咱们两个的想法是一样的，你不用有过多的负担，真相是什么我想很快会出来的，在这之前你我都要挺下去不是吗？和我一起吃饭。”
唐菲菲想了一会儿，然后一脸痛苦，“可是，我真的吃不下去，嗓子疼头也疼。”
傅昔金微微地笑了笑，又摸了摸唐菲菲柔软的手，“唐菲菲，你不说我也知道，我知道你这是火了，不管发生了什么事情，总之别火。”
“傅昔金，这课已经停了两天了，不知道还要停多久，原本的计划还会再推迟，我都不知道我在你这里留下的意义是什么了。”唐菲菲说出最忧愁的原因。
傅昔金又赶紧劝她，“唐菲菲，放心吧，你不是已经跟孩子们说了吗？让他们这几天把学过的知识都温习一遍，我想等再次恢复课之后，肯定，能够达到更好的效果，知识不是需要消化吸收吗？”
听到傅昔金这么说，唐菲菲心里舒服多了，她抬头看了眼傅昔金，释然的微微一笑，“傅昔金还是你懂我的心，有你在我身边真是太好了。“
傅昔金借着这个气势一下子把唐菲菲扶了起来，然后劝她，“乖，跟我一起吃饭吧！”
既然已经这样，唐菲菲又觉得不好再躺下了，然后闭眼睛，“傅昔金，还是你有办法。”
说完之后，两人坐到饭桌一起吃饭。
傅昔金和唐菲菲还在吃饭的时候开始聊天，傅昔金问唐菲菲，“你现在是不是最担心的事情，是不知道什么时候能够开始复课。”
唐菲菲点点头，“是村子里的这些人，都说先不要学，可是我讲的那东西，我又怕那些孩子忘掉。”
“你觉得谁可能会对我们的计划有帮助，我想要有人帮忙才可以恢复课。”傅昔金建议道。
唐菲菲想了想，“傅昔金，我想不到村子里有什么可以引导风向的人，这是大家的一致意见，所以不好改变，除非孩子们自己要提出课。”
唐菲菲这么一说，傅昔金立即想到了，“那也好啊，有孩子主动要求课也行，那么这个孩子最好有在班级里有一定分量的，可以劝动别的孩子。”
唐菲菲立马有了主意，“那我想到的是贾大鹏啊，那孩子较有义气，村子里的孩子都很服他。”
“那行，现在正好天刚黑时间也不算太晚，我们吃完饭去看一眼贾大鹏。”
傅昔金看着唐菲菲，觉得只有在根本解决问题，才能让唐菲菲的心情好起来。
唐菲菲终于开心了起来，“那挺好的，等咱们吃过饭之后去贾大鹏那里看一看。”
两人吃完饭之后，一起去了贾大鹏那里，贾大鹏刚刚吃过饭，家里只有贾大鹏和他的奶奶在。
一看唐菲菲来了，贾大鹏特别高兴地跑过，“唐菲菲老师你来啦，好几天没见你了，我特别想你。”
唐菲菲瞬间有些感动，又忍住眼的泪水，摸了摸贾大鹏的头发，“大鹏，老师也很想你们，请坐吧。”
“唐老师您好。”
贾大鹏的奶奶赶紧给唐菲菲拿出了家里最好的一把椅子，这也是唯一最好的一把，当初在集市收购的二手椅子。
其实应该是有钱人扔的，被倒卖到了这里。
唐菲菲也没嫌弃直接坐在面了，坐在椅子，听贾大鹏问她，“唐老师，什么时候才能恢复课呀？我都觉得很多学的东西都要忘了。”
这正是唐菲菲担心的，提到这个唐菲菲有些忧愁，“其实我也想快点恢复课，可是，这些孩子的家长都各有各的担心，所以暂时还不能恢复课。”
贾大鹏看到唐菲菲脸的希望瞬间又熄灭，“那怎么办呢？唐老师，我能不能够帮忙。”
“其实老师不想让你牵扯到其，不过，你要是能劝劝别的同学那是最好，大家都想课的话，我想家长们会考虑到孩子的想法。”
贾大鹏瞬间明白唐菲菲的意思，然后开始承诺，“那好，这件事情我还是能够办成的。”
听到贾大鹏承诺，唐菲菲又觉得不太好意思再说了一句，“大鹏，你不用故意去做什么，我是这么一说，我不想让你做不愿意做的事情。”
贾大鹏赶紧表明想法，“老师，我自己也想快点恢复课。”
傅昔金看唐菲菲都下不定决心了，所以帮她决定，“贾大鹏，那这件事情麻烦你了，今天晚较晚了，明天一早希望你去那几个孩子家去转一转，我和唐老师要是去的话，肯定会让他们家长有不满意的地方。”
贾大鹏冲傅昔金笑一笑，“放心吧！我肯定能够完成任务，都是危言耸听，村子里的小孩子都没有什么危险，我想只要大家成群结队的注意安全，都不会有任何问题。”
经过贾大鹏的努力，第二天午，孩子们坐在教室里面等待课了。
唐菲菲拿起课本那一瞬间，突然有些感动，她声音有些微微的颤抖，“同学们，欢迎大家回到教室来。”
“唐老师，我好想你……”
“我也好想你，唐老师，要不是我爷爷不让我来，我肯定早来了。”
教室里面乱成一团，大家都在争相着表达着对唐菲菲的思念之情。
唐菲菲其实心里还是非常激动的，不过还是暂时能够控制住情绪，“好了，孩子们，老师也很想你们。”
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