怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
犬戎耻，犹未雪。男儿恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
柴尺知道这个时代最大的仇恨莫过于两个民族间的争斗，这个基本上就是为了争夺生存的权利的，根本不存在什么调和的余地。
一旦让这些异族人攻占了中原那等着这些人的就是屠杀，无论是元朝还是清朝，都是一个个的屠杀，不过在他看来这些都是完全可以避免的。
只要有我柴尺三寸气在，一定会把您们这些异族统治在我的脚下，绝对不会在让你们有任何机会来崛起在这块土地上。
柴尺向着天空大声的怒吼着，曾经后来有人考证为什么那么多的将领无论有什么争执都会听从柴尺的吩咐，大约没有人那个说的清楚。
唯有当时经过吴县大战后的人们才懂得这些，当时的柴尺一首奇怪的歌曲加上一声大吼，让这些将军此后三十年乖乖的跟在柴尺后面打下了辽阔的版图。
后世横跨欧亚非的巨大王朝就这样建立了起来，虽然后世也经过了无数的分裂，以至于后来一只流落出去的人种征服了南北美洲以后。
这个版图真正的融合在一起了，除了那个冷的不适合人类居住的南极洲以外，这个世界上统治者始终有了一个名字——人类。
尺之智计天下无出其右，这是从大秦最早的时候流传下去的一句话，这句话的主人现在就坐在了吴县的大堂上了。
项羽虽然死了，但是身后还有很多事情需要处理，这里原来是要有一个智者来管理的，现在也还真有一个家伙被选了出来。
当然不可能是范增，这个家伙是要随身带走的，根本就不可能留在这里成为祸患，萧何也不可能留在沛县了，这个内政的专家必然要被他带走的。
以后柴尺要兴教育必然少不了他后勤的支持，所以这些人想走，那一个都不可能，那么这里还是需要一个合适的县丞的，那么谁比较合适呢？
这里柴尺还真有有个比较恶俗的人选，那就是楚怀王，这个家伙其实前一段时间表现的很不过的，最起码没有跟着项梁他们造反，当然还是很不错的选择。
至于他的财产自然是被项羽他们给搞得精光，不然，项羽他们的骑兵是从哪里来的，这里不得不说这位芈公子也算是个人才了，他为什么不肯资助项羽，那就是因为他的庄上养了大批的战马。
要说这个家伙没有反心就连柴尺都不信，不想造反你养那么多的战马做什么？不过这个时候他确实没有造反，当然柴尺也不会去杀他。
不过把他挪到沛县和刘邦的族人去争斗那是一定的了，反正刘家的部分财产是要被没收的，这个芈公子的财产也被项羽他们个吞了，给他哪里的不都一样吗。
倒是这个芈公子也看得开了，得到了部分财产的补偿后，很高兴的去沛县上任了，可吴县这边该怎么办呢？倒是还真有点让柴尺为难了。
不过这个也不是太难办，直接找当地的人就能搞的定，虽然这个县丞是很重要的职位，但是这个也是一个很不讨好的职位，还真是需要一个人才来做。
在当地人的推荐下，一个叫做张耳的家伙被推荐了上来，名字到了柴尺这里差点把他给就地处斩了，说真的真个家伙就是跟随陈胜造反的人。
不过后来他自己不听陈胜的调遣，自己带兵跑了，不过在这里这个家伙已经是没有这个机会了，陈胜吴广的起义星火直接就被柴尺给按灭了。
对于这个家伙，柴尺自然也不会放心，当然是要跟在后面仔细的考察一下了，不过这三天的考察他还是比较满意的，暂时就让这个家伙在这里呆着吧。
既然柴尺把这次的战乱给平息了，那他也就不急着回去了，反正是要等萧何那个家伙过来的，所以他不着急。
再说了，手下这些降将都是要安抚一下的，给他们都明说了，回来跟着我既往不咎，尤其是钟离昧，都知道他是桓奇，那要是回去还不被始皇帝给斩了啊。
不过柴尺说了，始皇帝当你可是没有想要斩你，是你自己跑的，要是你回去了顶多也就降职处理了。
果然就连扶苏也出来说了好话，扶苏也知道，当年桓奇可以说是在大秦战将中绝对是排的上号的牛人，这次能收了他那可是托了项羽的福了。
要不是他一脚踢得桓奇受伤，那也不会有现在这个事情了，其他的英布，龙且就更不用说了，自然是归降了柴尺。
让人归降了自然是要给他们一个假期回去处理家事，扶苏有点怕这些人才不回来，范增倒是有点佩服柴尺了，这位中丞大人还真是心大，放走了就不管了。
他把这个疑问问了柴尺，柴尺反而笑了，疑人不用，既然收了他们，他就相信这些人有信用，甚至就连夏侯婴和樊哙两个人也照样有假期。
对于这两个家伙，柴尺可就更放心了，要是他们不来，一旦被散出去他们就是害了刘邦家属的人，那么恐怕这两个人绝对是要被指着脊梁骨骂的。
不过这个办法柴尺不打算用，他相信这个时代的人还是非常讲信用的，至少自己要知道这些人是一言九鼎的。
果然今天是第三天了，就连最远的龙且都回来了，这个就是为什么范增佩服他的一点，不过这个范增，柴尺跟他谈了，两个人聊了好久，初步的意向是给范增一个教育部长坐坐。
这个家伙本来认识的贵族就多，认识字的人自然就多的很，想找点不是儒家的人那也是很多的，所以请他做教育部长，说不定以后张良，陈平还是要被他推荐过来的。
不过现在柴尺急的倒不是这个，他现在真是有点发愁了，通过项羽的事情，他发现这个时代的人其实并不是很团结的，尤其是六国原来的人都还没有把自己带进大秦的角色里。
这样一来搞得柴尺还真是暂时没有办法，不过他在县丞的大堂坐着的时候，就在不断的想，不过想到后世强大的教育体系，自然是觉得又不怕了。
怎么说自己也是能按照那个时代的东西慢慢的给搬过来，看来教育要从孩子抓起还是有一定的正确性的，自己在云阳做的实验就是为的这个。
医疗保证人口的稳定增长，教育保证人民安居乐业，养老，解决人们的后顾之忧，三条下去就不相信还会有人要早发。
这里最重要的还是要先把教育搞起来，不然以后的计算机和各种科技产品都要衍生出来的条件都没有怎么出来啊。
而且教育里还包括了全民的意识教育，这里可不仅仅是给孩子们教育的，就连这些大秦的人们都要知道，自己是什么人，有什么义务，享受什么权利。
作为一个合格的有理想的专业穿越者，柴尺明白教育的重要性，通过项羽的一件事情就表明了，大秦一直到了今天，还是没有把原来六国的民心给收拢回来。
这个时间里总有一些人，打着各种旗号站出来闹事，他们有何项羽一样背负着国仇家恨，自然不会有人投靠大秦。
所以柴尺才想到了利用教育来改变这个状况，不过这个教育绝对不能像始皇帝提出的那样，也更不能听信儒家的学说。
这个教材是要他们自己定的，绝对不能采用儒家或者各家的教义的。