上午的最后一节课在十一点半结束，听到外头悠长钟声响起，周以关了文档，合上笔电，抬起胳膊伸了个懒腰。
懒得出门觅食，她从包里拿了代餐饼干，嚼完两块后拍拍手上的碎屑，展开小毛毯裹在身上，午睡时间到。
迷糊中听到办公室的门被打开，有人走了进来，脚步声沉稳，是位男性。
他发出的动作很轻，周以困倦着睁不开眼，但大脑条件反射一般分辨出他的一举一动。
他拉开椅子坐下了，他在喝水，用的是玻璃杯，他在翻阅资料，他在打字。
直到耳边发出“咚”的一声，周以被拽到梦境的半边灵魂嗖的一下归位。
她睁开眼睛，快速眨了两下，抬起头，先入眼的是盆多肉。
棕色的花盆，叶子小巧饱满，上面贴着一张便利贴。
——Hopetogetwellalongwithyou.
周以挠挠头发，视线逐渐向上，对上一张清俊的脸庞。
“我吵醒你了吗？”男人的语气里带着歉意。
“没有没有。”周以指着面前的多肉，问：“这是给我的吗？”
他笑了一下，脸颊两边有酒窝：“防辐射的功能我虽然不能保证，但是装饰桌面它的效果还是不错的。”
周以也被他的笑意感染，翘起嘴角：“谢谢。”
“我们应该不需要再做自我介绍了吧，周以？”
被他突然喊出全名，周以有些反应不过来：“啊，嗯。”
她抿了下唇，不太自然地喊：“霍骁。”
霍骁对她又笑了一下，转正身子忙自己的事了。
周以拿下搭在肩上的毛毯，叠好收进柜子里，她伸长手臂，把那盆多肉挪到眼前，用指腹轻轻摸了摸圆胖的叶子。
霍骁和她想象中的样子不太一样。
他穿着纯色T恤，衣摆扎进牛仔裤里，肤色很白，整张面容给人的第一感觉是干净，细观眉眼，他的五官虽然不算出众，却是温和舒服的长相，就像这夏日未散的暑气渗进初秋的风里，清新、鲜活、明朗。
如果不是听到了声音，周以甚至会以为这是某个男大学生。
周以拿起杯子喝了口水，目光不自觉地滑向前面的人。
他正伏案看书，头微微低着，后颈的隆椎骨凸起。
周以注意到他的脖子后有颗小痣，就在正中间。
想起曾经看过的某部动画短片，周以噗嗤一声笑了出来。
霍骁停下手中的动作，回过头问：“笑什么？”
周以立刻收住表情，抿着嘴唇，讪讪道：“没什么，看到一个段子，不好意思打扰到你了。”
霍骁用轻描淡写的语气说：“没有，就是好奇你在因为什么开心。”
周以像被点下穴位，整个人僵了好一会儿才找回意识。
她放下杯子，不太自在地摸着脖子咳嗽了两声。
这人说话本来就这样还是故意撩人？
周以深呼吸一口气，不愿自作多情，但也暗自决定接下来要降低自己的存在感，能不与对方交流就不交流。
一点四十的时候，周以收拾东西准备出门，路过霍骁办公桌时她特地加快脚步，却听他说：“加油哦周以。”
不得不慢下来，回以一个笑容：“好的，加油。”
霍骁的眼睛很漂亮，笑起来像弯月，非常具有亲和力。
他又这样对她笑，比外头的阳光还灿烂。
周以收紧呼吸，匆匆逃离。
校选课在另一栋教学楼，周以用了十分钟步行过去，在门口看见了她的助教同学。
女孩叫苏瑶，口译研一，染着亮眼的粉色头发，看见她走过来，甜甜地笑着挥了挥手：“老师好。”
“你好呀。”周以和她一同走进去，教室里已经到了四五个学生。
苏瑶负责课程的线上签到，周以打开教室的多媒体设备，准备授课。
站在讲台上，第一次这么和学生面对面，比起紧张，周以更多的是期待。
苏瑶走过来说：“老师，签到码我写黑板上了，等会让同学们在小程序签到就行，今天没有和我请假的。”
周以点点头：“好的，谢谢你。”
叮——，一条新微信消息弹出。
她无所不能的鬼怪先生永远不会迟到。
李至诚问：开始上课了吗？
周以回：还没，已经在教室里了。
李至诚又问：怎么样？
周以信心满满：我摩拳擦掌！我迫不及待！
周以：快打铃了！！！
李至诚：好的。
李至诚：周老师最棒。
仿佛融化在舌尖的水果糖，周以把手机反扣在桌面上，搓了下脸颊，手动放松不自觉绷紧的笑肌。
午后校园静谧安宁，悠悠钟声回荡，阳光铺满桌角。
上课铃声停止后，周以的开场白从一段流利的英文开始：“Goodafternooneveryone.ThisismyfirstclassatJUniversity,andthefirsttimeI’veseenyou.Gladtomeetyouandhopewecanallenjoythiscourse.”
底下坐着两排人，基本都是女孩子，全场的目光汇集在她身上，周以扬起微笑，平和语气说：“其实我也是个‘新生’，不太习惯被称作老师，叫我Zoey就可以，我的邮箱和电话在屏幕上，大家记一下，方便以后提交作业。”
在正式介绍课程安排前，周以问同学们：“大家有什么问题吗？对这门课有什么好奇或期待？”
有一个女生举了手，周以对她点了下头，示意她提问。
“老师，期末怎么考核啊？平时会有什么作业？占多少分？”
三个问题砸得周以有些懵，她缓了缓，耐心回答：“期末我们会上交一篇论文，平时可能会让你们写一些影评或者读后感，期末占50%，考勤20%，平时分30%。”
“好的，谢谢老师。”
“好，还有同学要问吗？”
这次底下一片死寂，周以扫视一圈，发现大家都低着头，似乎最关键的问题已经得到解决，其他再无可关心的了。
明明有很多可以问，关于电影或小说，关于这门课会涉及到的主题，关于他们将一起聆听和探讨的故事。
确定没有人再举手，周以也只好付之一笑，将课堂进行下去：“那我们就开始上课了。”
第一节课，周以从勃朗特三姐妹中的艾米莉说起，为了让同学们更好地感受，她准备了一小段电影。
