再一看此人左右的囚笼，无不是破碎残缺，而且似乎就连这片空间，也有几个小型的漩涡流转，很明显，此人不可能是关押在这里的存在，而是从高星区域下来的人，因为攻击强度太大，已经造成了囚笼出现破裂的迹象！
“蛮牛系统，力大无比，八星之后的弱点只有眼睛？”
林洋看着此人的双眼，想要突破他的防御和攻击，直接近前刺破对方眼睛似乎有些不太现实，看来这一次他只能偷袭了！
就在这人冲过来的时候，林洋使用了梦境和隐身的能力。
可他的梦境刚刚施展，对方便很快找到了入口，并且一拳将其轰碎！但他出来时，却找寻不到林洋的踪迹。
而林洋已经来到距离他五十米外的距离，小心翼翼的观察着，甚至眼睛都不敢正视着对方，因为达到这种星级的存在，是能够感受到有没有目光在哪里注视自己的，一旦被其发现，哪怕是林洋隐身都没有用。
“藏猫猫？这很无趣，整个六层只有你和我，这里实在太大了，不好找，不好找！”
对方四处扫视一圈后，开始起了横冲直撞！所过之处，囚牢全部被撞碎，可谓尘土飞扬！
而通过他所说，林洋也得到了一个信息，那就是整个六层，除了他们两个外，已经没有任何喘气的生物，怪不得往下攀爬的那个，怎么也不肯回来，原来这里有更加恐怖的存在！
半个小时后，对方已经把大部分的囚牢全部毁坏，而林洋也终于发现了他的意图！
所有囚牢也不知道是用什么材质做成的，被撞击破碎后，化成了白色的粉末，铺在地面，只要脚踩上去就会暴露位置。
目前已经有三分之二的区域都覆盖上了粉末，林洋这一片被覆盖只是时间的问题，所以他必须要想办法动手了！
操纵时间的能力，林洋试着定格，但是对方只是身体出现一丝迟滞，还不到三秒便恢复如初，反而更加猛烈的四处破坏。
林洋还没有达到八星，面对一个接近于八星半的存在，两人之间有一个星级的差距！
如果林洋面对的是七星，也许还能用眼花缭乱的系统将其击杀，但是在八星之上，一点差距都如鸿沟，根本无法用多种手段创造优势。
不过林洋也没有就此放弃，他来到了第六层最深处，果然发现了一个往上的绳索，他抓住绳索后挂在了那上面，这样双脚就不用沾地。
这的确是一个好办法，可是他却算错了对方的精力，根本就不给他任何偷袭的机会，一直都在破坏，直到整个第六层囚笼全部被粉末铺满的时候，还是走走停停，对着他觉得不对的地方展开攻击，弄的第六层漩涡越来越多，哪怕是林洋都能感觉到吸扯的力量。
“小子，如果你再不出来，我可就要生气了！”光头男子折腾了能有三个小时，随后站在了囚笼中心。
林洋自然不可能搭话，不过他却捏住了钥匙，原本想要突破八星的想法不太现实，面对这么一个恐怖的存在，除非他能和对方持平，否则就没有任何把握，毕竟此人的弱点不太明显，而且攻击眼睛就必须要靠近！
这满地的白色粉末，林洋总不至于飘着过去吧？
钥匙还没有捏碎，林洋却突然灵光一闪，飘着，对啊！飘着！
他不是吞噬了一个可以操控灵魂的存在吗，只要使用对方的能力，未必就不可以。
于是林洋把自己身体固定在了绳索上，随之使用系统操控灵魂离体，对光头男子展开了偷袭。
与此同时，十三区异能者学校内，乔的住所外面，聚集了不少老师和学生，这些人过来的目的只有一个，就是让他交出女孩！
那天从异能公会离开，乔第一时间去接女孩，但他的速度还是慢了一些，查尔斯消息非常灵通，从林洋进去第一天没出来的时候，就已经想好了对策，所以他指挥几个学生提前动手，狠狠收拾了女孩一通。
最后准备把她赶出学校，交给布隆家和多尔家的时候，让乔给救了下来。
很难理解，如查尔斯这样的人，为什么会针对一个看上去无比邋遢脏乱的女孩，但现实是，这些人就是容不得她活着！
对于查尔斯来说，他除了自己泄愤外，也是为了拉拢布隆和多尔家，毕竟他们丧子之痛尤在昨天，需要一个宣泄口，女孩就是最好的靶子。
同时这也算是他们的立威举动，告诉那些不想被其压迫的人，这就是下场！
所以女孩本身的价值已经不重要，重要的是这些人想用她达成什么目的。
好在乔的出现，阻止了这场悲剧的发生，可女孩也被打成重伤，陷入了昏迷！
乔把和自己无关的人安置在自己的房间内，其实并没有什么，但架不住那些看不惯他的老师作祟，于是就出现了要把女孩赶出去的声音，以免玷污了他们纯洁的校园，这一次附和的人很多，所以就连乔也觉得棘手。
哪怕是校长，都找他谈了一次，希望他能把女孩带出学校，以免群情激愤。
所谓的群情激愤，其实都是以查尔斯为首的那群人，目的就是为了做样子给别人看，让那些人知道得罪他们的下场，哪怕是乔也护不住！
不过乔并没有妥协，但也不准备把女孩继续留在这，他需要等事情稍微平息后，然后便把人悄悄送走，至于以后的死活，他也无法保证，只能让她可以平安的前往十三区贫民区，那里至少不会被查尔斯这群人盯上。
因为他们自诩高贵，绝对不可能去贫民区那种地方。
聚集的人群在走廊里喊着口号，但是他们却不敢直接敲门，因为这等同于冒犯，可学生不敢，不代表那些老师不敢。
只听其中一位老师阴阳怪气的捏着鼻子道：“乔老师，麻烦你快把这个垃圾送出学校，实在太臭了，以后让我们怎么待啊？”
“乔老师，你应该听听我们这些老师的声音，至少我们代表了一部分人。”另一人也紧接着附和。