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第34章 新的任务(第1/2页)
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    对于中年男人李云山这样的“惨痛经历”,其实我也没什么太好的良策,面对着这样深情的诉说,我能做的,只有认真地倾听,然后好言地劝慰。虽然,无外乎还是什么应该再努力啊,别灰心之类的最普通的励志话语,但这话一经我的口说出来,我却发现李云山也挺爱听,脸上渐渐地地也有了光彩,我们就这样长谈了很长的时间。把他送走之后,我的心里仍然很不平静。

    其实李云山不知道,我对文学也是很热爱的,甚至一度也想成为个真正的作家。我们两人的经历,何其之相似。

    我小的时候以为,我这个人天生就是为了文学而来,在很小的时候,我就已经通读了四大名着。再以后,我更是饱览群书,遍阅佳作,各种中外经典作品我几乎是无一不精、无不一熟。再以后,便是一个水到渠成、自然而然的结果,我在教课的业余,非常顺利地就开始了我的创作过程。

    奈何我这人的命运不济,一直未能成功。我开始写作了之后才惊异地发现,这是一条多么艰辛的求索之路!走过来的人应该都知道:一个人要想在写作之路上成功,那是何其之难!我也一样,心比天高,命运却比纸还薄,从十六岁开始,先是用圆珠笔不停地给四处写稿投稿,发表作品却是寥寥无几。到后来,已经用电脑写作了,我还在不停地写,还在不停地奋斗,但居然就是什么也没成,这些年来,除了零零星星地在一些小报纸的犄角旮旯处,发表过一些小豆腐块式的文章外,几十年的奋斗几乎没有任何的回响。但我的雄心是何其高大上啊,我固执地认为我一定会成,一定可以变成第二个托什么斯泰,海什么威,莎什么比亚之类惊天动地的大人物。而已经取得的这一丁点儿的小成绩简直不值一提,与我理想中的巨大成果相比,现在的这些纯属九牛一毛。

    唉,理想很丰满,现实很骨感。

    我的职业是老师,从事的挣钱养家的营生是课堂教学,属于教育业,于是,后来的我,发现文学这个东西太浪漫也太不着边儿,基本上也就放弃了文学,而是专心研究语文教学,多年地下来,也有了不少的成就。现在已经是三十八中的语文名师了。

    如果不发生下面的事情,我想或许接下来我肯定会成为三十八中的语文特级教师,这不会有变。

    但生活就是这么富有戏剧性,接下来,我居然转行到了书法之上,这是谁也没想到的。

    无论是我的理想与现实,与书法有些关系,但其实并不大,但命运之神就是这样奇怪,由于一件特殊的经历之后,我的生活,又发生了转折,竟然与书法结下了不解之缘。

    这个特殊的转变,从一次书法大赛开始。

    又一个寒冷的冬天到来,离寒假已经很近的时候,偏偏市教育局要搞一次全市教育系统的“教师基本功大赛”,也叫“三字比赛”,重点看一下全市教师的毛笔字、粉笔字、钢笔字的写字水平。教育局本来以为这个号令一出,全市各中小学必定是热火朝天,群起而响应,大家肯定全都会积极踊跃地疯狂报名,争先恐后,那写字好的教师如过江之鲫,数不胜数……但同样也是一个理想很丰满,现实太骨感,通知出了以后,如同石沉大海,基本上没什么回应。

    其实这也是一个很正常的现象。现在已经进入到了二十一世纪,电脑办公早代替了钢笔写字,教室白板也早代替了传统的粉笔板书,因此好多的人连钢笔都没有,至于更加传统的毛笔,好多人连见都没见过,拿都不会拿,还谈何比赛。

    这下市教育局可不满意了,什么?这么重要的一场比赛要泡汤?那怎么行?再加上本市的一位政协委员知道了此事后,又在本市晚报上发文章一篇,专门针砭此事,痛心疾首地大呼“书法这种国家传统文化、传统艺术就要断代,老祖宗留下的宝贵财富无人继承,教育机构为此难逃其咎,要负主要责任”云云,虽然目前的官方并没有什么表态,但就是这么一位政协委员的文章也让教育局如坐针毡、很不好受了,于是一道又一道更加严厉的诏旨不停地又发往各学校,严令各学校必须出人参加比赛,此事绝非自愿参加,而是必须参加,还要保证质量!否则学校的第一把手要予以问责。

    这么重要的一项任务,各学校自然不敢轻视,于是领导们也虎了脸,从本单位中大力搜寻那些能懂一点书法的“疑似分子”,揪着个耳朵掐着个脖子地,把他们硬生生地推上前线。

    我们学校自然也不例外。

    教育局派给我们学校的是两个名额,校长先定了本单位尽人皆知的“书法才女“何小佳老师,然后那个人就难找了。

    关于这次的书法比赛,让何小佳参加进入,我们全校没有任何人会质疑这个,因为何小佳是公认的书法才女,其本人出身就是一个传统的翰墨世家,她的父亲是本市着名的书法高手,还是本市的书协会员,长年浸淫于隶书,作品曾多次参加省里的各种展出什么的,所以何小佳很小的时候,就已经有了非常深厚的书法功底,现在人到二十多岁,虽说还不是很大,但成就已经是非常了得,而且和她父亲一样,专修隶书,走的是“曹全碑”一路,秀丽且舒展,那字怎么看怎么漂亮。所以这回市里要求派人参加比赛,我们对于何小佳的参选,没有任何疑问。

    但前文书已经说过,目前的这时代,寻找一个书法方面的人才,比多年前寻找珍稀动物还要难,像何小佳这样的人才,在我们全校三百多老师当中,也仅此一位,再往下找,别说像她这么优秀的,就连能达到她的一半水平的都根本没有,所以也就更显得何小佳是“物以稀为贵。”我们学校这还算不错的,有的学校在这方面甚至连一个人才都没有,也不知道面对教育局此次的书法大赛,那些学校将如何应对。

    我们学校刚宣布说让何小佳参赛后,我也知道这事,但我并没太往心里去,因为我知道我的书法水平,我虽然也是会两下子,但纯属业余,我和何小佳可不在一个水平线上,让三十八中再出一个人和何小佳并肩战斗?这个肯定找不到我的头上。

    后来又听说教育局急了,让每所学校必须至少派两个选手,我也曾想过,哦,这么说我们学校可要出两员大将了,何小佳算一个,那么那个人会是谁呢?

    我把我们全学校三百多老师整个地过了一遍,想一想倒是也还有那么几个人,粉笔字还算凑合吧,但要说这一下就拿出“三字”(毛笔字、粉笔字、钢笔字)全行的,还真没有。这下可是让领导为难了,哈哈,幸亏我不是学校领导,不用费这方面的心思。


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