苟大宝再一次站到了王崎对面。这一次，他的兴趣就没有上一次那么大了。王崎还没开口，他就已经显示出了几分不耐，道：“没有用的。”
王崎的虚影透过万仙幻境，浮在苟大宝面前，笑道：“不试一试怎么知道没有用”
“没有用就是没有用。”苟大宝语气不善：“你上次已经驶过了，浪费了我许多时间，这次你还要白费功夫”
王崎叹道：“你是修炼起来有瘾还是怎么着为什么就这么想去修炼呢这修炼有什么好处你不觉得，这也是你受仙人残留意识影响的体现吗”
苟大宝一怔。对抗自己，这就是他追求了一辈子的题目。王崎的话果然忽悠住了他。他想了想，思忖片刻，问道：“可是，我不修炼，又能做什么”
“听我讲学。”王崎的身影坐到苟大宝的对面，然后做出手指，请他坐下。
苟大宝直摇头：“不听。头疼。”
“不听学问，你还怎么变强”
苟大宝直挠头：“上次就是听了你讲学，我抓掉了自己好多头发”
“等你变秃了，也就变强了。”王崎道：“而且，我今日也不打算与你讲什么太过复杂的东西。我保证，今日我说过的内容，不会超出蒙学的难度。而且，咱们今日不说算法，只谈一谈玄，说一说空。”
“谈空说有，这不是你们今法修士最为厌恶的事情吗”
王崎指了指自己：“我是万法门修士。你知道的，万法门修士嘛，总得有些不一样。”
在早些时候，数学可是归类在哲学当中的。虽然发展到今日，数学早已和哲学、玄学脱离，并入理科，但是，万法门之中却还存在大量其他门派之中罕见的“理念之争”。
苟大宝似懂非懂的坐下，问道：“哦。你讲吧。”
王崎在地上画出几个算符，写下一个算式：“今日，我们就从一加一说起。”
苟大宝眼神中满是“你疯了了吧”的表情：“一加一小孩子都懂吧还是说你要讲什么明珠算”
“和明珠算那个一个素数加一个素数没有任何关系。我们不说那个。这个就是一加一等于二。”
苟大宝的表情之中，已经混杂了“你特么在逗我”和“你小子骂我蠢”的愤怒了：“王崎。你这是什么意思”
“我说真的。一加一等于二，这是一切算学的源头，是主干，是根茎。”王崎保持着“请坐”的手势，表情平静：“你若是说它简单。那它就是最简单的问题。就算是牙牙学语的婴儿也知道如何回答。但是，你若是要说它难，那也是真难。万法门的巅顶逍遥，也不知道应该如何解释。”
“哦”苟大宝眉毛一挑，坐到王崎对面：“我且看你如何分说。”
“一加一等于二。这是你这辈子最初就知晓的概念不，不止，你上辈子，也就是你脑子里的他最开始知道的概念，也是这个，是也不是”王崎竖起一根手指。然后又竖起一根手指：“一加一，等于，二。”
“够了，不必演示了。我又不是真的小孩子。”苟大宝没好气的打断王崎：“你小子，到底想要说什么直接说出来就是了。”
“别急，咱们慢慢说道。”王崎清了清嗓子：“一切加法，又可以看做一加一的延伸，减法是加法的逆向。乘法是加法的叠加，除法则是乘法的倒转。而更高级的矩阵、矢量等算法，规则虽然与加减乘除有所不同。但其本质上还是加法和乘法的高级形态如果不理解，那就将加减理解为练气期，乘除理解为筑基期，然后那些高级运算规则理解为元神之后的境界好了。尽管有着本质的不同。但是后者总归是在前者的基础上发展而来的。”
苟大宝点点头：“大约明白了，好像是这个理儿。”
“你能够听懂，那就是最好。”王崎点点头，觉得自己的努力有了收获。他道：“虽然有人认为，集合是比加法更加深层、更加根本的东西。但是，从历史的角度来说。确实是先有一加一，再有其他。一加一，便是算学的源头，乃是道生一当中的一。”
苟大宝一脸惊讶的点点头，再看王崎写下的“一加一等于二”，眼神就不一样了：“果然，汝唯莫必，无乎逃物，至道若是，大言亦然。王崎你真可称得上微言大义，原来这一加一，便有如此多的道理可以讲。”
“还没有完。”王崎摇摇头：“这一加一当中，还牵扯着一桩特殊的争论。”
“特殊的争论”
“算是近道之路，还是道化之物算学，究竟是人发明的，还是说，算学本身就与天地同在，人所做的，无外乎就是发现算学”
苟大宝这次摇摇头：“我不明白你这是什么意思。”
王崎问道：“苟大宝，你知道龙族吗”
苟大宝点点头：“知晓的。据说，那个他就是被龙族打杀，然后几经转劫，最后才有了我。”
“龙族两亿年前就在神州建立了辉
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煌文明。那个时候，他们就知晓了一加一等于二。我们人族，崛起与八万年前，最初知晓的，也是一加一等于二，妖族开灵智，自学识数，最初知道的也是一加一等于二。还有你”王崎伸出手指，点了点苟大宝的胸口：“你心里的仙人残魂，排斥一加一等于二吗”
苟大宝懵了：“不不排斥。”
“你的仙人残魂，恐怕非是这片天地的产物。也就是说，在不知道几百万光年的地方，不同的时空里，一加一等于二的铁则依旧不会动摇。”王崎眼睛直视苟大宝：“这不是道，又是什么”
“这是道”苟大宝摇摇头：“这怎么可能是道呢”
“那它至少近道，是道下的铁则，是吧”王崎问道：“你想一想吧，你上辈子纵横星海，可有那种一加一等于三的记忆”
苟大宝赶紧摇摇头。他已经完全迷糊了。
“一加一等于二”。是道是道化
“至少，一加一等于二近道。”王崎语气平缓：“那么你来说一说，一加一等于二，是人发明的。还是人发现的”
这可真是一个有意思的问题。
“发现”这个词，是指证见自然界中原本就有的东西；“发明”，则是无中生有，做出自然界当中原本不存在的东西。
那么，数学定律。是应该用“发明”好还是“发现”好
究竟是人发明了数学，还是人发现了数学
数学，究竟是人修筑出的、接近道的路线，还是本身就与宇宙、自然、大道同在的东西