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第156章 怎么找老师
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    “招老师!”李立诚瞪大了眼珠子,不可思议地惊呼道。

    这,这,这也太早了一些吧。

    连培训学校的地址都还没有选好,如何教导学生的计划也还没有弄出来。

    这就开始找老师了?

    也太奇怪了。

    李立诚尴尬一笑,连忙说出了自己的疑惑。

    “是呀,陈哥,现在就找老师,也太儿戏了。”周启明还说出了一个非常严肃的问题,“现在大学生毕业是包分配工作的,怎么可能会来我们学校当老师呢。”

    莫说现在培训学校还没有弄好,即便是弄好了,周启明也觉得没必要在大学生中找老师。

    现在的大学都是强制给学生分配工作。

    不是分配到工厂就是去各个机关工作。

    端的是铁饭碗。

    有谁会去一家前途未卜的培训学校工作呢。

    “哈哈哈,你们呀,脑子不够灵活。”陈书也是念大学出来的,当然知道这个情况。

    他所说的找老师当然不是找正经教学的教师。

    “我们先不收钱,而是组织学生一起大声朗诵英语课本,课间休息的时候全让他们用英语口语交流。”陈书顿了顿,接着笑道:“有些人口语不太好,也有些人连课本都不会读,总不能让我们一个一个去指正吧?”

    李立诚错愕地张大嘴巴,他的眉头狠狠地抖了三回。

    陈书也不管他,开始搭起了帐篷。

    这种活他干得很顺手,在后世的时候,他在一些公司的宣传部门工作过。

    想要招人或者宣传,就得去广场或者学校里,搭一个蓬子,下面摆张桌子,放上一叠广告纸。

    都是一样的活,只不过这是放的是调查表而不是宣传册。

    李立诚没忍住,他还是凑过来询问陈书,“陈哥,这不对吧,咱们要开培训班,这指正学生的口语,不是我们的责任吗?”

    陈书当即瞪大眼睛,不可思议地凝视他,“你,你脑子坏了?”

    “啊?”李立诚分外不解。

    陈书无可奈何地捂住脑门,“感情我刚才的回答,你理解的是以为我们要随便糊弄?”

    李立诚顿时显得有几分尴尬,他搓了搓手,有几分不好意思,“啊,难道不是这样吗?”

    陈书很是无语,他嘴角不断扯动,翻了一个白眼。

    既然要开培训班,他肯定不会胡来,随便糊弄什么的,既没有对学生负责,也没有对自己的事业负责,这种事情他肯定是不会做的。

    陈书叹了一口气,解释道:“虽然咱们招不到应届的毕业生,但是在校园里找几个兼职还是没问题的。”

    “培训班还没有步入正轨,咱们召集学生大声朗诵课本,用口语交流,相当于是搞一个学习小组。”

    “人数一多,咱们两个肯定忙不过来,找几个英语好的学生,给他们一点报酬,让他们来带其他人朗诵,我说的是这么回事!”

    在后世的学校里,班主任都喜欢来这么一手,组成学习小组,好学生带成绩差的,重点帮扶。

    陈书就是照着这个模子来弄。

    “哈哈哈,原来是这么回事。”李立诚憨厚地挠了挠头,并不是他蠢,而是碍于时代的局限,他没经历过这种事情,所以一时间根本想不到而已。

    经过陈书这么一提点,他迅速反应了过来。

    的确,搞学习小组不仅能够培养学生学英语的兴趣,而且能够顺带着打一打广告,为后面开车正经的补习班打下宣传的基础。

    李立诚摸了摸下巴,眼神变得深邃,“唉,那到时候补习班真开了,老师到哪里去请呢?”

    周启明挑了挑眉头,提议道:“去广播台找人怎么样?”

    八十年代,听广播是一大特色,电视机还没有普及开来,民众生活中的消遣就是看报纸听广播。

    在广播台中,会有一些说英语非常流利的电台主持人,周启明觉得可以请他们来教学。

    “不,暂时还不需要。”陈书摇头否认。

    “为什么呀?”周启明很纳闷,这年代英语人才稀缺,能够有途径招到人就已经很不错了。

    何况大学生毕业包分配,应届大学生里的英语人才根本轮不到他们这个补习班来挑选。

    陈书认真地说道:“大学生最关注的东西是什么?学习成绩!”

    “口语交流可以作为我们的特色,但不能用来当做主要的教学方针。”陈书笑着指向教学楼,“咱们可以直接找学校的英语老师,签个合同,让他们来教学嘛。”

    “由学校老师亲自来教学,学生们心中也更加有底不是吗?”

    在还没有重生之前,陈书看到补习市场特别火爆,也曾想过要插一脚,为此他还特意看过于敏红以及李洋这两位鼎鼎有名的业界大佬的履历。

    于敏红先生是北大的学生,后来留校任教,为了搞收入,开上课之余搞了个补习班,为此还被学校处分了。

    处分的理由之一,就是打着北大的幌子私自办学,影响教育秩序。

    陈书觉得在这儿应该不会出现类似的情况。

    一方面,别的学校没有北大那么有名声,应该不会太在乎。

    打着北大的名义说出去很光荣,打着别的普通大学名义,说出去能顶用吗?

    另一方面,这里是省城,李家在省城还是挺有能量的。

    如果真出了类似的情况,可以通过李家协调一二。

    能有途径走关系,却不用,那不是纯傻子吗?何况陈书和李立城现在在做的事业又不是危害国家危害社会的坏事情。

    补习英语,多培养几个英语人才,这妥妥的大好事呀。

    “妙呀。”

    李立城顿时竖起了大拇指,周启明也不由得连连称赞。

    找学校的老师,这个想法很妙。

    他们两人之所以没想到,纯粹是因为在学校外边办补习班,有点挖墙脚的意思,不太好跟学校交代。

    但陈书看过于敏红先生的经历,加上自己的揣摩就很清楚。

    教师也是人,他们也想多赚钱养家。

    在授课之余,担任补习班教师,赚一份外快有何不可?

    像民国时期鲁迅先生不也是四处任教赚钱吗?有先例在这儿,有什么可顾忌的?


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