1990年，国际上发生了不少的大事件，风起云涌之际，却没有波及到蜀省东部偏僻的小乡村，这里仍然平静至极。
进入4月，唐兔三岁了，唐蛇半岁。唐兔的爸爸唐子兴早已回返单位上班，继续着在省内四处奔波的工作。
农村里的农活很多很杂，除了奶娃外，唐妈还负责耕种着家中的土地。虚岁60的唐爷爷主要负责收拾自留地里的蔬菜瓜果，同时也帮着唐妈耕种地里的庄稼；唐奶奶则负责家里的活：煮饭、喂猪、捎带照顾唐兔和唐蛇。
三岁的唐兔很无聊，没有手机、没有电视的日子，一天天过得很是没精打采。记忆中村里的第一台黑白电视机要到唐兔五岁的时候才出现，是本家叔公唐心席爷爷购买的，然后唐爷爷就买了村里的第二台电视。
虽然家里有个收音机，但那是使用干电池的，唐爷爷不可能天天拿给唐兔放，那样也太费钱了！幸亏这个时候村里还有个大喇叭，每天还能准时的通过大喇叭听听新闻，听听歌，算是给唐兔稍微减了闷。
唐兔整天无所事事，早上起来听一波广播了解国内外大事，然后就是跟着奶奶照看唐蛇，半岁的唐蛇现在只会“嗯嗯”、“啊啊”，刚开始学会在地上爬，照看起来也没劲得很。
由于年龄太小，唐兔也不愿意外出和村里的同龄孩子去玩泥巴，同时村里还有“三霸（公鸡、公鹅和田园犬）”存在，唐兔可不想被它们欺负。于是唐兔在家里无聊的将时间度过到傍晚时分，再听一波中央新闻继续关心国内外大事后，天就暗了下来，这时也就到了唐兔睡觉的时候。
最终唐兔被逼得只能靠回忆来打发时间，顺便也算是对自己的人生进行第一次规划，毕竟重生一场了，不说要活的多么的精彩，至少也得让自己活的更舒服一些。唐兔曾经的经历比较丰富但不算波澜壮阔，唐兔准备有用没用先回忆一遍，同时记忆确实存在长期不在线会荒废的情况，唐兔也得将有用的信息留存到未来。
当唐兔三岁半的时候，也就是到了1990年年底，唐兔回忆完了曾经的一生，也对自己的人生完成了规划，那就是：苟、苟、苟！毕竟只是出生在一个偏远的地区的普通农村家庭里，虽然相对村里来说家里算是富裕的，但是在外面广阔的世界里还是拿不出手的，这一世仍然是没有资本让唐兔将人生浪起花来。
当然另一个主要原因还是因为上一世的唐兔那不争不抢、随遇而安的性格养成有几十年了，重生后想来个性格重塑，变成个积极向上、追逐成功的成功人设，估计唐兔得先变成精神分裂症患者。
所以说唐兔这一世很悲惨，刚重生不久就活在了上一世的阴影下。为了使自己避免精神分裂的后果，在上一世的影响下唐兔将终身不得解脱那曾经的性格和脾性，要想有所变化也只能是随环境和时间的变迁而慢慢的进化。
不过相对于同龄人来说，唐兔已经有点弯道超车的意味了，毕竟能在三岁完成自己的人生规划，还对未来有个模糊的意识，估计世上不算独一份也算少数的了，这确实让唐兔的人生还是有了很大的优势。当然唐兔的弯道超车只是相对于那些城里的普通孩子，对于那些出生于非富即贵家庭的孩子来说，唐兔的破车还是只能在后面吸灰。
唐兔上一世能从农村普通娃，在玩耍中就能考上排名很靠前的双一流大学蜀省大学，接着当了几年工程师后又转身一变顺利考上公务员，靠的不是农村孩子惯有的韧性或者说吃苦耐劳精神，完全靠的是他那后天培养出来的超过同龄人的强大记忆力。
盘点唐兔的学习经历，描述起来很简单：上课听课，下课耍，没有额外用功学习的时候。但是在唐兔初三的时候，除了因为身体上有点发音上的功能障碍不愿学英语外，他把其他几门功课的书本内容全给背下来了；历史、政治更是能把课本摆在面前，从第一页背到最后一页全本书一字不错，因此唐兔还是很轻松的考上了县城重点中学的重点班。
读高中后，唐兔继续背书，文理分科时唐兔虽然记忆力好却选择了理科，这是与人们常识相违背的，人们一般都认为记忆力好应该读文科，因为文科都是文字类的课程刚好发挥记忆力好的优势。而在唐兔看来，记忆力好就该读理科，理科文字课程少，更方便背书，背完书再背题基本上就将知识完全理解下来了，这样课余可玩的时间会更多。因此高考的时候，在语文被监考老师忽悠提前半小时交卷、数学因为晕车考砸的情况下，唐兔仍然凭借理综考出的288，总分629的分数走进了蜀省大学。
而让唐兔高中同学在中年的时候都很难释怀的就是：唐兔的高中生涯给他们的印象就是除了上课外好像平时时间全用在看小说上了，白天看晚上看，半夜其他人在被窝里挑灯复习和预习，唐兔还躲在被窝里看小说。其实在唐兔看来情况很正常：记忆力好的优势就是花不了多少时间就能把课本上所有的东西死记硬背的记在脑子里。除了英语不对付外，唐兔在上课时就把整本书背下来了，书本放在面前都能从头背到尾了，各种题型、错题也全给记下来，再学习就该吐了。学校又是封闭式教学，每周周日有半天时间可以出校外自由活动外，其他时间都在学校里度过，唐兔所在的重点班管得又严，恋爱谈不了，还没有接触过网络的唐兔，又没有很强的上进心去争个年级前列，只能靠看小说度日。
唐兔认为这一世自己的外挂就是知道怎么开发个人的记忆力，当然与曾经看过的《最强大脑》节目中那些人的记忆力开发比较起来还是没有那么科学与变态，效果也没有达到“过目不忘”那种惊人的地步。当然唐兔也没有那个心劲去残忍的对待自己，毕竟那个心无大志、安于现状的性格不可能就因为重生就发生本质的变化。
唐兔开发记忆力的方法很简单，始于唐兔初中时的经历，也是在那个阶段成功将强于大多数人的记忆力开发出来并直接发挥效果。
21世纪初，虽然全国大力推行九年义务教育，但是农村那些成绩不算好的孩子里，很多人和家庭仍然在初中阶段就选择了辍学，原因就不说了，不然就是骗字数。因此，唐兔在读初二的时候面临一个很尴尬的情况，黄莲咀里去乡上的初中上学的男生就剩他一个人，这个时候的乡级学校可没条件给学生们提供住宿，因此全是走读生，为此唐兔每天都得走四公里左右的土路去学校上课。而去乡上上学又必须经过一段不短的山路，一个人翻山越岭就成为唐兔上下学必不可少的经历。让唐兔窝火的是土龙村里其他村落的男同学上下学又都是走另一条路，和唐兔根本就不顺路。