十二年后。
这中间发生了很多事儿，从小看着石媖长大的奶奶石孙氏已经入土，她家的“百味小食”生意也越做越好，靠着持续性的推出各种新菜品，俨然已经成了县城里的领头羊，自然，在这种背景下石媖她们也是挣了不少钱的。
这期间有几年的夏天天气炎热异常，民间不断有谁家的小姑娘因为裹脚而感染致死的，这种情况越来越多，上报到朝廷，上面派人到民间视察，才发现这种情况。
民间裹脚之风原本就是由上层小姐传到下面的，可大户人家小姐也金贵，平常处处有人照顾，后面有孩子对于裹脚之事不感兴趣，家里也就不勉强。
传到了民间却不然：老百姓辛苦，农村无论男女，小娃娃只要会走路了就要下地干活，薅草放牛，喂鸡喂鸭，洗衣做饭，没有不干的，在这种情况下，农人却非要附庸上层，让女娃娃多受那么多罪，大多老百姓对于“讲卫生”的意识不足，周围环境也达不到要求，这种情况下，天愈炎热，女娃娃的双脚就成了滋养各种细菌的温床，最终引发炎症感染。
更有甚者，直至脚板流脓生肉虫。
可怜天下父母心，又不是所有人都重男轻女，闺女也是娘身上掉下来的一块儿肉，也是从小被人一点一点看着照顾大的。
有那因为裹脚而失去姑娘的大人，其中有母亲，爷爷，奶奶……
因为不能接受这种结果，最后郁结于心而去的也有，精神失常的也有。
此种环境下，搞得民间议论流言纷纷。
上面派下来的医官回去后向上如实禀报，宫里的那位大受震惊，传下旨来以后禁止民间这种行为。
有执拗不听者，坐牢罚款，各处需严行此令。
因着裹脚之风已经在民间流传了好几辈人，即使各个县城里的衙差跟村里的里正都基本上都大费周章、挨家挨户地宣传了，可非有那不信邪的婆婆让自家孙女裹脚，结果这边还没裹上，那边有心疼自家姑娘的儿子已经去县城里报官了。
亲儿子自己去报官举报老娘，这事儿新鲜，一时之间倒传的各处都是，说是那衙门来人见老太太年事已高，就让掏些银钱充作罚款便算了，老太太耍赖不拿，那两个过来的衙差便抓了院子里的几个大公鸡回去交差，老太太拦没拦住，一时成为邻里之间的笑谈。
这事儿就发生在石媖娘家庄子旁边的村里，石媖回娘家时，她娘石钱氏就着这事儿好好地跟她说了一番，最后又忆起她小时候才一点点大的时候就能死活闹着不裹脚的事儿，颇为感慨一番，倒是得出了“媖丫头从小脾气就倔”的结论。
石媖只是摇摇头，并不反驳，当时她只是面上看着很小而已。
对于上面新出来的规定，石媖自是举双手赞同的。
裹脚之风兴盛多年，沉疴宿疾，短时间内难以除去，连着几年上上下下衙门官差各处忙活，才让民间百姓对于这事儿不再那么热衷。
这时，“木兰书院”里那“禁止入本院学生裹脚”的要求便再没有旁人说些风凉话了。
这也让里面的一百多号学生或出去玩，或回家休假的时候省心了不少。
是的，十多年的时间里，书院里的学生又增加好多，其中有上到一半被喊回家去的，还有其它种种原因，最后截止到当前，书院里还有一百多个平日里在这处上学的学生。
今年是第十二个年头，也是石媖所收的第一批四个学生毕业的年头。
吴悦自不用说，石媖是她家长，吴李氏跟吴章又是处处都听她的，孩子自己也想上学，所以吴悦就顺顺当当地完成了学业，赵如花跟她一处也把书给读完了。当时第一批总共四位学生，剩下的两个学生韩杏和陈梅芳又跟书院签了协议，并不收她们的学费，她们的家长当时也下了决心要让孩子过来上学，是以期间也并没有发生什么为难的事情。
第一届只有四个学生，石媖还能带的过来，第二届往后渐渐地就有更多人知道了“木兰书院”的名声，送来的学生也多了起来，这时候石媖就有点吃力了，不同届的学生要学的内容不同，忙不过来的时候石媖也会让石兰花过来凑数，教教刚来的学生认些基础字，后来干脆就把她给留在书院帮忙了。
等到吴悦她们第一届的学生上了几年学后，石媖又让她们以大带小，帮忙分担些教学任务。
石媖教的严格，但并不沉闷死板，往往会结合实际让学生更多参与进来，是以她们的学习效率很高，以大带小首先是缓解了书院里的教师资源的压力，再一个可以让这些大一点的学生更加有责任心，况且，其中有几个将来学成后也是要在她们书院当夫子的，在不影响她们学习计划的前提下，也能够让她们提前适应熟悉这种环境。
不过有得就有失，让韩杏她们带小学生，必然会影响到她们自己私下的玩耍休息时间，因为她们事实上还没有到学成出师的时候，所以她们目前还没有这个义务帮忙，为此石媖特意征求她们的意见，如果愿意帮忙带学生的话，会相应地给她们一些工资作为报酬。
这部分报酬按照她们带的学生个数、辅导质量等等来给，全凭她们自愿。
事实上，这对于韩杏这样的单亲家庭来说完全是意外之喜：虽然书院已经免去了她的所有费用，甚至还管她中午一顿饭，但是由于家里只有她母亲齐小琴一个人做些杂活挣钱，只能是够勉强维持她家的日常生活。
因此韩杏在听了石媖跟她们商量过这事后，当天晚上放学后就缠着石媖去问详细情况，石媖当时故意卖了个关子，就是不说，看着韩杏急了，那少年老成的脸上终于有了应该属于她这个年纪的小孩模样，才笑眯眯地告诉她，以她的能力一个月可以给她发多少工钱。
二两银子。
韩杏当时就有点不敢相信——她娘每日里起早贪黑，辛苦做活一个月也不过是几百文而已。
石媖没吭声，这姑娘当时才来的时候，石媖就感觉到了她非同常人的注意力和学习能力。事实果然如此，每每课上所讲的知识，韩杏总是能最先领会，甚至可以做到举一反三，她又勤奋好学，很是刻苦，没过多长时间，有一次在课堂上石媖就被她给问住了。
石媖现在还能回想起那时的场景：她当时只觉得课上有十几双黑漆漆的，亮晶晶的，求知若渴的眼睛在盯着自己。
好吧，其实她们都还是半大不大的孩子，韩杏问的石媖当时都答不上来，这些孩子也不一定能听得懂。不过石媖心虚啊，还好当时外面有家长过来找学生，一打岔石媖先给蒙混了过去，等到让学生自己读课文的时间，石媖趁此机会又回自己的书房里翻东找西，最后才解了韩杏的惑。
至此之后，石媖备课再不敢大意，每每教案上必有密密麻麻的详细备注，而且随着教学的深入，石媖发现自己对于一些东西也是一知半解，在上课过程中面对学生的提问越来越感到有些吃力。
当时石媖身边就属她的知识最高了，也无人可请教，去问县城里的其它学堂的夫子，人家一听她就是那个“伤风败俗”的书院的院长，连见她都不愿意见，后来石媖又想起了从前应姑娘时，她娘家村里那个教她的娄修文娄先生。
人家娄先生可是考上过秀才的，且是信奉“有教无类”的教学准则，石媖以为自己找到了救星，激动的当天就回娘家一问，才知道人家前几年就从村里搬走了，现在村里的先生是当时跟石媖一块上学的一个同窗在教，这个同窗石媖知道，学问并没有比她高到哪里去，当然也就没有考上秀才，所以说是当教书先生，其实他的资格是不够的，不过村里还有好些娃娃，多少能教些字，聊胜于无。
没有更好的办法，石媖只能努力提升自己，等到一天教学结束，洗漱完后，她往往还要再在书房里待上一个多时辰，以此来应对第二日的教学计划。
所谓教学相长，大抵如此。
当然，如此一来，石媖对于自家里的投入相应地就少些了，后来还是一次她婆婆吴李氏在饭桌上不住咳嗽，石媖一问，她家二闺女吴乐抢着回答道说“奶奶都已经咳嗽四五天了”，石媖才反应过来自己打从创办书院以后，她对于自己的小家便多有疏忽。
意识到了这个事实，石媖觉得嘴里的饭也没了什么味道。
吴章看出来了石媖的异常，就在笑着对她说已经带着娘去看过大夫了，最后说是没什么大事儿，只是最近换季了，天气变化无常导致的。
虽然没人说她什么，可正因为这样，无声胜有声，石媖心里就更难过自责了起来，以后尽管还是大部分心思都还在“木兰书院”这边，但她也会分出心神来去跟家里人相处，比如说各个大人小孩的生辰，各个节日，甚至于从来没过过的属于情人之间的七夕节，从那以后石媖也给安排了起来。