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第36章
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    万事皆有可能不在意料之中。

    近放假那会儿,我们换了一个地理老师。

    前面说过,我们的地理老师也是我们的数学老师。别的班的数学老师请了假,时间挺长,所以我们班的数学老师去那个班教学,两个班来回跑,太忙了。

    而新来的地理老师,是八年级其中一个班的语文老师(这是我上八年级后才知道)。

    后头那些比较闹腾的同学,作为我们班的“情报局”,早早地就在开始传了。

    传的也不准,有人说来教我们的是位女老师,有人说是男老师;有人说是同年级的老师,有人说是跨年级的老师。

    大家也就听听,并没有真的信。

    某次地理课前,数学老师迟迟没来。

    我早就做好了十足的准备,等着她来抽我背诵。

    数学老师素日温婉得体,学生们又不怕她,多数遵规矩的收了声,温习着上节课的知识。也有些比较爱玩,不过也是说些悄悄话。

    时间一长,等不来数学老师,宏蒱戳了戳渌羽的后背,让她叫一下襄铃,问问看要不要去办公室找数学老师。

    襄铃压着声说:“再等等看。”

    也不清楚是因为襄铃说话了让一些人觉得自己可以闹了,还是等久了觉得不耐烦了。声音渐渐冒了出来。

    “怎么还没来啊?”

    “是有事吗?”

    “我跟你们说,肯定是换老师的了,我早就打听到了……”

    “行了。”襄铃恼了,拍了课桌警告说话的那几位,撂下一句:“是不是也用不着现在说。”起身,出了教室,去找老师了。

    宏蒱小声嘟囔:“可是我想去诶……”

    我偷笑,继续看书。

    少了襄铃,不一会儿声音又冒起来,甚至比先前还大声,正班长瞧不下去,但招都用了也控制不住他们,他也只好埋头写作业。

    忽然,声音收了。

    一个男人出现在教室门口,略侧着身子,一手夹书,一手端着眼镜,还得微眯着眼望,最后开了口问:“请问一下,这里是四班吗?”

    “对对对!!”

    “那挂着呢!”

    后头立马有人大声回答。

    他进来,把夹着的书放好,又推了推眼镜,轻声细语地介绍说:“从今往后,你们的地理就由我来上了啦,你们之前的地理老师,啊,也就是数学老师呐,她去给隔壁班的数学老师替课了哈。”

    这位地理老师很高,目测有一米七,但说话实在是过于轻柔,总觉得有点违和。

    他说完话,又推一下眼镜,惹了别人发笑。地理老师推眼镜的时候,小拇指是微翘起的,也些人觉得是优雅,有些人就觉得这……娘们唧唧。说话又轻柔,所以更……

    笑便笑了,不知道的还以为是跟地理老师互动,谁料,居然有人直接说了,还是用着自以为很小的声音在跟别人揶揄地理老师。

    我这儿都听得到。

    玄竹“啧”了一声,很大声,宏蒱更是低声骂了一句:“笑什么?神经。”我悄悄竖起大拇指。

    地理老师缓缓地走到了第一排,望了一眼窗户,看着绿油油的树叶子,说:“现在可真热呀。教室没空调,同学都挺热的。前些天更热,最近又一直下雨,知道什么原因吗?”

    大家一时间被问懵了,不知道怎么回答。

    我听着他一直强调“热”,寻思了一会儿,悄声问箫慢:“雨热同期吗?”

    箫慢压着声答:“应该是吧?又说热又说雨的。”

    “对!”

    地理老师声音忽地大起来,把我跟箫慢吓了一跳,那些在说悄悄话的,都安静起来了。有的还很疑惑地理老师怎么忽然说“对”了。

    我听着宏蒱嘀咕:“这耳力……”

    看来是老师心胸开阔,压根不想跟部分学生较劲。

    那些爱说闲话的,终于是闭嘴了。

    奈何地理老师讲话实在是过于温柔,他的声音也小,那是比数学老师还要催眠呢。安静了以后,听着他讲课,不知不觉进入了梦乡。

    我强撑着精神,可往别处看去,简直睡倒了一大片人。

    那是越看越困,越听越无趣。

    干脆也跟着睡了。

    因此,知道地理老师在讲课,可具体讲的什么却是模模糊糊。

    下课铃响,惊醒了一大批人。地理老师不紧不慢地走向了讲台,拿起了放在讲台上的书。我这个时候才同小伙伴们反应过来,从刚才到现在,地理老师讲课都是没有看课本,全凭记忆。

    这里得讲一下,那之后的每一节课,地理老师都是没有看课本。

    他拿了书后,走到了教室门口,学生已经有人想要开始玩闹,地理老师忽然又回过身来,走回了讲台边,依旧是不紧不慢的姿态。说:“各位同学哈,下次呢,上我的课的时候,啊,大家不要再睡觉了哈,睡觉我就请你们去后头站站。对咯,不要小声说话。”

    说完,夹着书走了,只留下一个潇洒的背影。

    其他人看他走远了,才敢缓缓地站起来。

    渌羽舒了口气,伸着懒腰,惊魂未定般的跟我们说:“地理老师好恐怖啊!”

    “刚才是谁说了答案啊?他怎么莫名其妙就‘对了’?”襄铃疑惑地问。

    我跟箫慢说是我们两个,是压着声音,其他人没有听见很正常,又感慨了地理老师的耳力太好。

    说着说着,子迭问了我一句:“青瞑,你怎么一个人走夜路啊?”

    玄竹眼里写满了好奇,才刚“呀”了一声,就被我皱着眉头看了一眼,当着面跟他说:“你可别瞎想啊。”我解释说:“哦,那个啊,只是去我奶奶家。”

    子迭还是讲起来以前的课文,上夜校的,说我那个样子背着书包很像是上夜校。

    我当他在开玩笑了,没有回应。

    渌羽好奇便问了子迭,子迭就讲了。我只用“我有事”来结束这个话题。他们也知趣,话题从讨论我为什么背着书包走夜路,变成了假期有什么安排。

    箫慢悲伤地说:“假期啊,假期无非就是换个地方写作业而已啊!”

    “瞎说什么大实话呢?”臾沁苦笑。

    “一笔一人一台灯,一夜创造一奇迹,相信自己可以的。”渌羽说,“我黑眼圈就是这么来的。”

    我们又讨论了地理老师讲的什么东西,为下节地理课做准备,已经被数学老师搞出了抽背诵的心理阴影。

    不过,地理老师的讲课方式跟数学老师不一样,他执着于课堂上学生听得懂,而不是课后学生再去努力,所以课堂上非常惊悚。

    要我说这,也是不可磨灭的珍贵回忆!


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