这一小段日子也经历些觉得要讲，可不知道怎么讲的。
像是第一次考试，我排名掉到第十，箫慢到第十三，而若讌在我们班冲到了第三。
又像是有征文比赛，原先定的人有若讌，到后头她又被撤了，惹得她跟其他人都觉得语文老师这个做法不妥当，我的征文修修改改，勉强得了个优秀奖安慰一下。
还有是在学校呆得越发地晚、体育课日常跑到想吐、若讌犯了低血糖一堆人担心，我因为心情不好说了负气话，到头来若讌还跟我道歉……
考试考了一次又一次，时间从中流逝。
很快，我们迎来了第一次去实验室操作。
学姐、学长们经常来操作，因此，实验室里没有太刺鼻的味道，不过，小小的实验室容纳40多个人，确实叫人觉得很闷。
生物老师早早就到实验室那里候着，迅速安排好学生们的位置。
我跟若讌一组，在最前面。
跟她搭档我很开心，因为我动手能力差，要是遇到了别人，对方可能会被我气死。
后头是襄铃跟浔枫。
大家显然都很兴奋，看着桌子上摆着显微镜什么的，迫不及待地想要试试看。生物老师喝斥了几位想要拿显微镜的同学，等着实验室里安静下来，她才走上讲台，大声讲着拿显微镜时的动作和注意事项。
生怕我们把珍贵的显微镜弄坏，性格暴躁的她，难得耐心地在黑板上一笔一画地写。
按着之前的视频，拿菜叶子。生物老师很有法子，既然菜叶子太浪费了，那就直接捡了掉在地上的还算新鲜树叶子，或者是摘了看上去活不了但是还算绿的树叶子。
两个人只有一台显微镜，所以只好一人拿一次。我跟若讌不停地用手握拳在桌边称量距离对不对，严格按照一手握镜身，一手拖底部的方法拿。
若讌胡乱摸索着，一不小心打开前面的灯，“啪”的一声，灯开了。生物老师反应过来，连忙招呼说：“太黑了都把灯开了吧！”
我本身比较白，而且手还算好看，这么一照，白得能看见青色的血管。
“好看吗？”我臭不要脸地在若讌的面前甩了甩手。
若讌看了我一眼说：“死人都没你白。”但自己把手伸到灯下面，看着自己那被灯照的白晃晃的手，忍不住笑了说：“我死两天，你死三天。”
“够意思，那咱们可能是殉情。”我笑着说。
生物老师走到我们这边，敲了敲桌子，把我们两个吓了一跳，赶紧收声。她还以为我们是不会做，拿起树叶子就操作。
第一次做不好，生物老师尴尬地冲我们笑了笑，第二次总算是撕下来，笑盈盈的跟我们说：“就是这样子，那个玻片你们就等会再搞。”
我看着手里的树叶子陷入沉思，带上眼镜准备操作。拿着镊子的文，不知道该如何下手，最后笑笑地看着若讌，把树叶子跟镊子塞给了她，大气的表示：我会礼让，你先来。
她含笑看了我一眼，说什么“让爷示范给你看”，拿着镊子就往树叶子上怼，在茎旁小心翼翼地撕下来点，直接圈成了一团。若讌拿了载玻片，又用胶头滴管吸了水，往载玻片上面滴了几滴，试着在载玻片上面把撕下来的东西弄直。连着好几次都弄不好，她手上的动作愈发粗鲁，肉眼可见她的烦躁。
“要不……重撕？”
“嗯。”
她又弄了一次，这次撕得很顺利，到时再盖盖玻片的时候，里头有气泡。若讌打算重做，我看那气泡也不大，于是说：“在显微镜下挪一挪，找个合适的位置还是可以的。”
若讌一直是个努力做到好的人，刚开始有点犹豫，一听到在后面指导学生的生物老师说：“要弄快一点！每个人就这么几次的实验机会！”她干脆就同意了我的话，用显微镜观察。
“怎么有点模糊？”
若讌说着，转动着细准焦螺旋。
“你过来看看？”
我凑过去，看了一眼，又摘掉了眼镜，再看了一眼，“是有点。”我说。
正巧生物老师走过来，我们也拿不准这样可不可以，所以问了她，她先是夸了我们两个速度够快，有认真去看那些视频。看了一眼后，摇了摇头，对我们说：“不行，太模糊了。”
“那……咋弄？”我问。
生物老师跟若讌一样调了调细准焦螺旋，皱着眉头，又挪了挪下面的反光镜，还是皱着眉头，最后只说：“可能是这个仪器有点问题，你们再试试看吧！”
若讌轻轻“啧”了一句，我用胳膊碰了碰她的胳膊，问她：“你还继续吗？”
若讌大手一挥，“算了，你来吧，我再这么做下去，可能下课了你连临时玻片都都没有做好。”
我随即拿起了镊子，耐着性子，学着若讌的样子撕，也不顺利，两三次后才撕下来。我着急做好临时玻片，结果里头出现了一个大气泡，眼瞅着人家都在做第二个实验了，我们还停留在这里，我就不想重新做。轻轻一摁，拿到气泡分散为好些个小气泡，我又再摁，一些小气泡消失了，“是不是很棒？”我笑着对若讌说。
“对对对。”若讌敷衍地回答。
接着拿到显微镜下观察，我调了粗准焦螺旋，又调了细准焦螺旋，把眼镜摘下。看到的景象并没有像刚才那样有模糊感。我叫了若讌看，她夸了句“不错”，俩人急急地准备做关于洋葱的实验。
洋葱比较麻烦点，是需要拿小刀在洋葱片上划个“井”字——这样子比较容易把表皮撕下。
无奈我左手力气大，别人是轻划，到了我这里就成了切，干脆切成两半，一半给了若讌，后面的襄铃、浔枫已经在观察洋葱表皮了，于是把小刀片借给我们。
不得不说，没有耐心真的撕不下来。
我还帮若讌撕了。
好不容易才弄好，若讌先弄成了临时玻片，观察；还是模糊。但她也顾不得了，赶紧把载玻片盖玻片洗干净，好快点给我弄，我这次也是着着急急，随便弄好，随便地看了两眼，算是符合要求。赶在下课前，俩人把仪器、器具都摆好，桌上也擦干。
回家后，我点开《观察小鱼尾鳍的血液循环》视频，并且跟箫慢聊了今天的实验。
她说她不久就要试了，问了我如何做比较好。
接下来的日子，我们主要是关注生物跟地理。