苏爱红的表情格外沉重,小亮抿了抿唇，“就让我们上公立中学吧。不上私立初中也是一样的。”
苏爱红有些心动，公立中学费用低很多。她身上的压力也能小些。
苏爱国却想得比他们多,“小孩子是要管的。只靠他们的自制力根本不行。你要是搬到宝华区，平时忙着做生意,根本没空管他们。要是住在这边,有小沫监督，几个孩子一块学习,学习氛围上来，成绩也能提高不少。你累死累活不就是为了孩子将来有个好前程吗？难不成让他们将来进厂当个普通工人吗？”
小亮撅嘴，“当普通工人有什么不好？一个月能挣好几百。我不想念书。我想当工人。”
这话听起来没错。
鹏城最近几年发展非常快。普通工人的工资由原先的三百涨到现在的九百。但是外地的工厂却接二连三倒闭,日子过得很艰难,在鹏城当工人,每月都有稳定收入,回老家可以过得很舒服。
苏爱国被小亮的话激怒，他两只眼睛死死盯着小亮，“不想当好将军的士兵不是好士兵。难道你想一辈子当工人吗？那些人年轻时熬坏了身体,老了连腰都直不起。念书考上大学，将来可以当领导，成为经理、厂长。一个月工资是普通工人的好几倍。”
他似乎也憋着一股子气,为小亮的短视和桀骜不驯而气愤,“你是不是一直怪你妈不给你寄钱？我跟你说，这都怪你那没用的爸。如果他有用，他不那么卑鄙,拿你作要挟，你妈根本不会不管你。你不想以后手心朝上问你妈要钱，我成全你,你不用上学，我现在就可以给你找厂子打工。你想吗？啊！”
说到最后，苏爱国几乎是歇斯底里在喊，声音响亮，整张脸涨得通红，双眼冒火，好像即将吃人的野兽。
小亮被他骂得抬不起头，眼泪在眼眶中打转，他怕别人看到，用手背擦干净。
舅舅怪他，可他不知道，他躺在床上烧得快死的时候，爸爸说：妈妈不要他了。他们还商量着把他埋了，免得浪费口粮。他真的很害怕，也很伤心，为什么妈妈不要他。为什么他病得不能起床时。妈妈不回来看他。
苏以沫见小亮哭了，“姑姑托了村长照顾你。因为你爸爸不肯把你的抚养权给姑姑。要是寄钱给他，他就等于有了筹码，以后你和小华会三天两头生病。你怪姑姑当初没打钱给你，但是给了就能解决问题吗？”
小亮已经14了，这个年纪已经算是半个大人，有些话也能听懂。他不由怔住。村长是妈妈请的？他一直以为是村长爷爷好心才会照顾他。原来不是。是妈妈。
苏爱红舍不得责怪儿子，“罢了。他还小。以前确实是我疏忽，没能好好照顾他。”安抚性地拍拍苏爱国的胳膊，“我知道了。我不会让他们到宝安区念书，就留在这边。学费贵就贵点吧。我再努力多赚点钱。肯定没问题的。”
苏爱国身上的戾气这才消散了些。
苏爱红又愁上了，“只靠老师也不行。校长说他们三个的基础太差了。我是不是该给他们请个家教啊？”
苏以沫当即表示她给小亮三个辅导功课。
苏爱红愣了愣，“你也太异想天开了。你给小琴和小华辅导没问题。你怎么给小亮辅导？你才五年级，小亮都初二了。”
苏爱国得意地晃了晃脖子，“放心吧。小沫早就把初中看完了。她就是懒，不想跳级。”
苏爱红吃惊看着苏以沫，这孩子才多大啊。居然连初中内容都学完了。
不过苏爱国觉得不能白帮，“一天两天辅导可以，天天辅导不行。让他们三个出家教费。”
苏爱红以为弟弟在跟她开玩笑，不由笑了，“他们出什么辅导费？他们才多大。还是我来吧。”
苏爱国觉得姐姐教育孩子很有问题，当即纠正她的错误，“小沫六岁就会摆地摊卖二手衣服，他们哪个小于六岁？你要是再惯着他们，他们就会变成王永生，永远不知感恩，反倒认为你对他们的辛苦都是应当应分的。那你图什么？”
苏爱红只有小学文化的人哪里懂得什么是教育。村里人教育孩子也就是给他们吃饱穿暖，不要偷鸡摸狗，至于学习，都是靠他们自己的天分。
但是看到小沫年纪这么小就会这么多，苏爱红确定原先的教育方法根本行不通。
只是弟弟让三个孩子去摆摊赚钱。这样能行吗？这样不会起反效果吗？毕竟他们去挣钱就会耽误学习时间。
苏爱国不等她答应，将目光移向三个孩子，“你们觉得呢？”
刚才还刺儿头的小亮迫不及待点头，“没问题。我愿意摆地摊赚钱。”
他再也不想过以前那种憋屈日子，他要靠自己的双手挣钱。
小琴和小华面面相觑，也点头表示没问题。
苏爱国很满意，继续道，“你们三人每人家教费按六块钱一小时。小沫给小媛补课一小时收费十元，看在亲戚的面上，我已经算便宜了。不信你们可以去问问其他人，没有比这更便宜的。”
他顿了顿，“当然如果你们去少年宫报大班，费用肯定更低。但老师是按照班级上课，不可能因材施教，按照你们的缺点针对性补课。”
苏爱红忙道，“那就让小沫辅导吧。”
将三个孩子交给外人，她可不放心。而且小亮和小华都很皮，可能不会听老师的话。当然最主要的原因是语言不通。这三个孩子根本不会说粤语。
小琴和小华没什么意见。小亮虽然觉得小沫给他补习有点伤自尊，但只要他们能同意他摆摊赚钱，自尊心什么的不重要。
苏爱红很快给三个孩子办好了入学手续。
苏爱国特地带他们买了新衣服，去理发室剪发，就怕他们三人来到陌生环境会觉得害怕，与周围的一切都格格不入。
插班生进入新的班级，都会老实一段时间，慢慢摸索。
小琴和小华放学后直接到苏家，跟苏以沫一块写作业，然后吃盒饭，再由苏以沫给他们辅导功课。
至于小亮，他上初中，要上晚自习，只有周末跟他们一块写作业。
苏以沫给三人做了测试，针对他们的情况，制定了补课计划。
小琴的问题要少一些，小华年纪小，之所以成绩不好，估计是因为在老家没有管，自制力差，只要把他薄弱的环节补习一遍，他很快就能提高成绩。
小亮上了初二，他的课程很多，最差的课程就是英语和物理。
得亏初三才学化学，要不然他的薄弱科目又多了一节。