苏以沫没有急着班,她打算去一趟j省。
陆斯言在得知她的计划后，陪她一起同行，不过他还是她奇问她为什么到j省。
苏以沫把自己在这边建了一所免费女子高中的事说了,“我想过来看看这边的学校办得怎么样。我想自己的捐赠用到实处。”
陆斯言点头,“这样是对的。慈善最容易滋生腐败。没有约束，很容易出问题。”
两人来学校并没有事先通知,到了之后,她才给校长打电话,校长让门卫放行。
苏以沫才得已进去查看,校长带着几位学校干部火急火燎赶过来。
“苏总,我带您参观一下学校吧？”
苏以沫示意他们回到办公室,“我自己逛逛就行。你们别陪着我了。浩浩荡荡一长串，影响学生上课。”
校长点头应是,带着几位学校干部如坐针毡回了办公室。
苏以沫和陆斯言一间间教室观看。
“这些孩子学习都很认真。”陆斯言观察这些孩子们的情况，家境都很普通，穿的都是过时的衣服。
苏以沫点点头。
“这么多教室,一共收了多少名学生？”
苏以沫每隔一段时间都会查看校长发过来的报告,大致数据还是知道的,“总共946名学生。上本率有956。”
陆斯言愕然,“这么高？”
苏以沫颔首，“这些老师都是我花高价请来的名师。”不过也不是所有功劳都归结于老师，“这些学生也很重要,她们家境贫寒,每个家庭都有困难，珍惜来之不易的学校机会。所以很刻苦。别的学校高一可能还会有暑假，还会到处游玩。但是她们不行，她们只能没日没夜做题才能改变自己的命运。”
陆斯言抿了抿唇,“你做的事很有意义，改变了她们的命运。”
苏以沫见她满脸钦佩，“你是不是以为我在发善心呢？”
陆斯言愕然，“难道不是吗？”
苏以沫摇头，“是她们来治愈我，我想通过改变这些女孩的命运来让这个社会变得正常一些。”
陆斯言不明白她的意思，现在这个社会不正常吗？
“你以前在农村长大，应该知道农村的女孩命运有多可悲。她们长大后是没有家的，在娘家的时候是个客人，去婆家是外人。上班也只能做最辛苦最累的活。可是念书，有了学历就不一样。她们选择机会能多一些。”苏以沫毫不掩饰自己的私心，“我在发善心的同时，也是想让社会少些苦命女孩。”
她眼里闪过一丝阴狠，“说句狠话，我希望这些女孩都能到大城市，接受新式教育，不要被他们的父母洗脑，一辈子为他们的哥哥弟弟做嫁衣。在我看来劣质基因就该被淘汰。省得害人害已。”
陆斯言震惊于她的愤怒，他一直以为她是城市女孩，从小到大都被父母如珠如宝宠到大，不知人间疾苦，没想到她对农村生活也如此了解。
他看过太多女孩成绩好，但是父母不舍得为她们花钱，最终只能早早退学打工了。
赚钱之后，也被父母收走，给她们的弟弟哥哥娶媳妇。
她们的父母养她们就像养小猪仔，养大就为了收获。
陆斯言问她这样一所高中要多少钱？
“第一年要建学校花了一千多万，后续只需要付老师们的工资就行。一年大概三百多万。”苏以沫摊了摊手。
陆斯言握住她的手，“我也要找个山区也盖这样一所免费女子高中。”
苏以沫笑了，“好啊。”
两人从一楼往上一间间教室参观，不过两人并没有进去，而是在外面扫了几眼。
正是上课时间，大部分教室都很安静，老师教得认真，底下的学生学得也认真。
只是在经过一间教室的时候，苏以沫驻足。
陆斯言走了几步见她停下来，转过头看向她，“怎么了？”
苏以沫站在教室后门，盯着后座某个学生的后背。
陆斯言顺着她的视线看去，没看出有什么问题，“怎么了？”
教室里老师看到后门有人说话，走出教室一看，原来是苏总，她当即过来打招呼，“苏总，你怎么来了？”
苏以沫抬了抬下巴，示意她看最后一排最三列的那个学生是不是男生。
老师愕然，他有些结巴，“不……不可能吧？”
苏以沫也不太确定，“她住哪个宿舍？你问过了吗？”
这老师教英语的，也是这个班的班主任，她对学生情况算是比较了解的，当即回复，“她是招生办刘老师的远房侄子。家里挺困难的，所以就住在刘主任家。”
苏以沫蹙眉，“那她平时是怎么上厕所的？”
这个老师就不知道了。他再怎么关心孩子，也不可能连他们的吃喝拉撒都记得。
他将学生叫过来。学生们听到声音，好奇往外瞅，但是碍于班主任的权威，很快又转过去继续学习。
学生很快被叫过来，这学生从外貌上看真的很像男生，汗毛很粗，长相也偏男性，皮肤很粗糙，不像女孩子那样细腻。
老师仔细打量他，以前只以为这孩子长得丑，可现在一瞅还真有可能是性别错了。
老师心里有种不好的预感，他脸色发青，“陈然，我问你，你到底是男是女？”
陈然低下头，小声回答，“是女孩。”
苏以沫微眯着眼，怎么也不肯相信这是个女孩。
陆斯言也觉得这孩子可能真不是女孩。
苏以沫定定看着陈然，“如果你是女孩，我带你去女厕所检查，如果是我冤枉了你，我会给你道歉并且赔偿你的精神损失费。你愿意跟我去女厕所吗？”
陈然身子晃了晃，额头斗大的汗珠砸到地上，可见他有多紧张。
到底还只是个孩子心理素质不过关，被拆穿之后没办法掩饰，班主任心里一个咯噔，声音抖然拔高，“陈然，告诉我，你到底是男是女？老师不是教过你，不许撒谎吗？”
陈然头几乎埋到胸口，脖子红得吓人。
事实摆在眼前，承不承认已经不重要了。
这班主任的声音很大，吸引其他班的老师，甚至也有学生勾头看过来。
苏以沫怕影响不好，示意班主任先带他去办公室，她待会儿要仔细盘问细节。
班主任也知道这事搞不好，自己也要受连累，忙点头应是。
苏以沫则带着陆斯言继续往前。
陆斯言想不通，“为什么要这么做？”