方柏站在校长面前，一直保持着微笑。
人微言轻，说什么都很难让人相信，幸好他料到可能会有这一步，从背包里拿出两页纸，递给校长看。
同时，轻描淡写道：
“我在校外租了个门面房，以三千块收购了一台有问题的摇臂钻床，维修好后转卖了一万三，这点恒力公司的老板可以证实，这是我这几天签的交易合同和租房合同。
当然，风险是有的，做生意哪有不亏钱的，谁能保证一直赚钱呢。”
至于这些商业信息根本不重要，说了别人也做不到。
校长接过方柏递的合同，看了一眼，当面读了出来：“设备买卖合同，买方：（以下简称甲方）方柏，卖方……交易额（大写）：叁仟元整，（小写）：3000元……”
合同尾部，还有恒力公司的盖章和王恒力的签字。
看完这份最初的设备收购合同，还有最终的设备买卖合同，以及租房合同，这三份合同都是方柏手写的，非常正规。
教导主任和罗子杨听到校长读，两人也忍不住拿过来看。
一会后，众人压下心中的惊讶，校长忍不住跷起大拇指赞道：“看来，我应该叫你为方总了，很有经商头脑，了不起呀。”
教导主任也被惊呆了，听到校长赞扬，调子已定，只好跟着拍马屁说道：“年轻有为呀！”
“很厉害，一笔交易比大多数人上班数年都强。”罗子杨不得不佩服，心想着自己上班比一个学生还穷，太悲哀了。
方柏看到校长相信了，把合同收起，淡淡一笑说道：“校长还是叫我方柏同学吧，这件事让大家见笑了。
我没啥经商经验，都是被逼无奈，穷闹的，今后能稳定赚点生活费就行了，也不敢枉称生意人，离成功还远着呢，很多社会经验需要向大家请教。
生意上的事不占我什么时间，我还是以学习为主，不知校长觉得如何？”
方柏该谦虚必须谦虚，该显摆就得显摆，时机得把握好。
这不，众人听到方柏谦虚的说话，对他更欣赏了。
就连教导主任开始对他有偏见，如今也很佩服，感觉这学生不一样，有实力，也更懂得摆正自己位置，收敛、谦虚，很会说话。
如果换作一般学生，要是被他们赞扬一下，估计傲到没边了。
“那行，我这可是为你开了一个特例了。”
校长儒雅笑道，看到方柏的经商能力，实际上更希望他能够在商业上继续发展，未来能够帮助到学校。
况且，这位学生懂得把姿态拉得这么低，情商高，更让他欣赏。
“谢谢校长、谢谢教导主任。”方柏与他握手，又与教导主任握手。
接下来的事情就简单多了，方柏拿到常出门的批条，校长亲自给他安排到复读班一班，并跟班主任交代一下。
复读班一班班主任是位年龄三十多岁的女老师，叫詹凤，教英语。
待校长离开她办公室后，詹凤坐在自己椅子上一脸冷淡，对站在她面前，双方交叉在肚子前像个乖学生的方柏说：
“方柏同学，校长说让我不用管你太多，可以自由出入校门，请假也自由，我不知道你跟校长有什么关系或背景，但我希望你好好学习，考上一所好大学。
班里学生高考分数都在430分以上，甚至有几个过了本科线。
现在你进班晚了一个月，错过的课程你得自己努力补上来。”
如果正常进入她班级，詹凤不会有什么意见，但这种学校为他开特殊例子的学生，就特别反感，还自由请假！
自由出入校门！
这哪里是学生呀，请神呀！
所以，她内心里就有些讨厌方柏。
“谢谢班主任关心，我明白。”
方柏听到这话，就知道校长没跟他的新班主任讲清楚情况，让她误会了。
算了，懒得解释了，也许这样更好。
“嗯，领下复习资料吧，你带你到班级找下座位。”
方柏在詹凤面前表现得像个乖学生，他比较怕女老师，弄不好就被唠叨个不停，给你进行思想教育。
此时正在上下午的课，方柏抱着几公分高的复习资料跟在詹凤屁股后面，来到一楼最西方的教室复读一班。
詹观敲了下教室门，教室里正在上数学课的老师看到是詹凤暂停一下，走到教室门口问她有什么事。
“李老师，新来一个复读生，校长安排的。”
詹凤语气平淡，向数学老师说道，然后转向方柏，“方柏，你自己跟同学自我介绍一下，然后到最后一排的空位坐下。”
“好的。”
方柏顺着她指的方向，看到最后一排刚好有一个空位。
也瞄了一眼教室里纷纷向他看的学生，一排4个双人桌，一共8排，全班人数63人，男多女少。
简陋的书桌，每个桌子上堆满了书籍和资料，个头矮的都被书挡住视线了。
教室后面的墙上，贴着一行红字“既然选择了再试一次，就应竭力拼搏”。
黑板正上方的墙上，也贴了一行红字“提高一分，增无限希望”。
整个教室充满着学习紧张的气氛，方柏从他们眼里看到了对大家的渴望，一下子就被感染了。
观察完后，向李老师伸出左手，露出一个更加灿烂的笑容，“李老师，你好，今后有问题，还得请你多多指导。”
“呵呵，欢迎交流。”李老师愣了下握手。
方柏挺直腰走进教室，站在讲台上，先把自己资料放在讲台上，然后再次扫视一下台下学生。
台下的学生也在打量台上长相帅气，穿着比较时尚的男生，而且非常淡定，见他微微一笑，然后开口朗声说：
“各位同学好，耽误大家一点时间，我简单做下自我介绍。
我叫方柏，方正的方，松柏的柏，一名来自农村的普通学生。
父母希望我做人光明正大，能像松柏一样坚强不屈，不畏惧困难。
去年，我跟大家一样非常倒霉，同样落榜了，心有不甘，想重上战场拼搏一番……”
方柏一边介绍，一边在黑板上写下自己的名字。
方柏的嗓音富有磁性，语速不紧不慢，清晰，吐字间透着一股深邃、自信，让人不由自主地倾听。
他这一出口，也把两位老师略惊讶。
方柏写完字后转过身，再次面对学生，也许同学那渴望上大学的眼神感染了他，他也希望能给这些同龄人带来希望。