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第109章 会议室里的反应
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    会议室里的其他老师本就对孔老师不满。

    听到孔老师给坦克提出升级的方案是,电磁炮还有导弹垂发系统。

    下面有的老师议论声,显得阴阳怪气。

    “孔老师的想法很好!”

    “我也认为。”

    “这个坦克升级方案实施起来,可能会有点难度。”

    “那有什么的,孔老师真能将坦克升级成电磁炮,那我们也跟着沾光。”

    “我精神上支持孔老师。”

    会议室里的老师们虽说没有直接明着怼人。

    但那阴阳怪气的讽刺话语,是个明白人都能听得出来。

    孔老师当然也能听懂,只是选择了沉默。

    曹彬欣赏孔老师勇于提出升级坦克的方案,用极为委婉的方式说道:

    “孔老师,你的坦克升级方案很有创意性,我会保留。”

    “等我回去后,会把你的这个提议,跟研究团队好好探讨一番。”

    “如果可行,我们立马研发!”

    “若是真能研发成功。”

    “华南军工名人堂里,绝对有孔老师的位置。”

    曹彬虽然说的推口话。

    但比起会议室里老师说的话。

    曹彬的说话方式,让孔老师心里稍稍舒服那么一点。

    “好了,那今天的会议就先到这里吧!”

    曹彬说完,老师们纷纷拿起笔记本和笔,纷纷离开会议室。

    “等等,曹彬领导!”孔老师叫道。

    “孔老师还有事?”曹彬眉头微皱,问道。

    “曹彬领导,你难道不想接着探讨坦克升级的事了吗?”孔老师问道。

    曹彬看着孔老师,面色变得微微怒意。

    明明给这人台阶下了,他非得不下,脑袋被门夹了吧!

    “孔老师,你提出的坦克升级方案确实新意。”

    “但那仅仅是新意,是概念化,抽象化的东西。”

    “孔老师你知不知道,就单单的轨道电磁炮来说。”

    “就目前技术,完全不可能移植到坦克上。”

    “现在电磁轨道炮的都是装配在军舰上。”

    “因为它所需要的电磁电源实在太大。”

    “移植到坦克上,那么庞大的电源实在没地方安装。”

    “还有你说的导弹垂发系统,这个东西就更不现实了。”

    “导弹垂发系统对发射机装置就是一个难题。”

    “而且你给出的这些坦克升级仅仅是存在于概念。”

    “连图纸都没有,又怎么能让人信服。”曹彬说道。

    听到曹彬的话后,孔老师思考片刻后,接着动了动咬肌。

    好像下定了什么重要决定一般。

    “曹彬领导,如果我有升级坦克的设计图纸呢?”孔老师说道。

    “不可能,绝对不可能。”

    “如果孔老师你真能拿出坦克设计图纸。”

    “我可以直接向华南军工学院申请。”

    “将你调到我们坦克研发组来。”曹彬说道。

    听到孔老师与曹彬的对话,其他准备转身离开的老师纷纷停下脚步。

    都愿意看看热闹。

    在这些老师们看来,孔老师说有坦克升级图纸,绝对是假的。

    他们留下也不是看孔老师能不能拿出图纸。

    而是看孔老师怎么出丑。

    孔老师也不在意所有人的目光。

    将卷成一卷的图纸,从裤子口袋里取了出来。

    递给了曹彬。

    曹彬接过孔老师递手里的图纸。

    发现图纸还用塑料袋裹了一层。

    曹彬将透明塑料袋打开,发现这个袋子超市装菜的袋子。

    眉头不由一皱。

    而此时会议室里的老师也看到了曹彬手中的塑料袋子。

    “咦?那装图纸的透明塑料袋咋那么眼熟。”

    “当然眼熟了,那是超市装菜的塑料袋子。”

    “那袋子里好像真装有图纸,我看到作图线条了。”

    “不会吧!我怎么没看到。”

    “你们说,那里面不会真的装着坦克升级图纸吧!”

    “不知道,反正我就看到了图纸,具体什么图纸不知道。”

    曹彬将图纸取出来,推了推他的那副黑色框架眼镜。

    将手中的图纸大致扫了一眼。

    越看眉头锁得越紧。

    能明显感觉得出来,曹彬那双疑惑的目光中,偶尔又会跳出一丝激动。

    而且曹彬在其中两幅图纸上,不停的来回翻看。

    十分钟过去后,所有人都将目光集中在曹彬脸上。

    似乎大家都想从曹彬那张脸上的反应,估摸出图纸的真假。

    “孔老师,这是你绘出来的图纸?”曹彬有些激动的问道。

    “你先说图纸行不行!”孔老师说道。

    “这份图纸对坦克的设计理念,十分超前。”

    “就连我也有很多东西看不懂。”

    “单凭我的个人经验来看,这份图纸可行性很大。”

    “就比如说,关于的你电磁轨道炮的散热设计。”

    “这里提到过的‘辐射天空冷却系统’,确实把我震惊到了。”

    “冷却水将电磁轨道炮中的热量吸收后,利用水箱散热器散热。”

    “而水箱周围的大量热气,不仅会靠原本的风冷来冷却散热。”

    “还会利用‘辐射天空的冷却系统’。”

    “将水箱周围的残留的大量热气,通过特定波长辐射到外太空。”

    “使水箱周边的环境温度始终比外界低5度。”

    “就单单凭借这个散热的新型系统,就足以颠覆全球。”曹彬激动道。

    曹彬的话虽然没有说明到底行不行,却对孔老师提供的图纸认可度很高。

    会议教室老师本来还想看孔老师出丑,但没想到被孔老师反将一车。

    老师们开始质疑的议论。

    “孔老师的图纸真的很厉害?”

    “不知道,但听曹彬的刚才的评价来看,这图纸好像是有点厉害。”

    “对对对,还有那什么辐射天空系统冷却系统,听上去就很厉害。”

    “但这么厉害的图纸真的是孔老师画出来的?”

    “感觉不太可能。”

    “连华南军工学院都搞不定的问题,能被我们这个二三流的老师攻克?”

    “道理是这么个道理。”

    “万一踩狗屎运呢!”

    “技术性上的东西,踩狗屎运真的没有太大作用。”

    “技术性的东西都是靠真本事换来的。”

    “照你这么说,我们学院真的要出一位大师级别人物了。”

    学校老师的那些小肚鸡肠,曹彬管不了那么多。

    他赶紧收拾图纸,准备送回华南军工学院。

    让坦克研发组召开紧急会议,商讨图纸的可用性。


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