言蒙想了想, 齐桑竹和周雨婷不给力, 只能她自己来了，如果她英语成绩好, 蒋笛有什么底气鄙视她
进入十一月份，天气已经很有些冷了，而言戈最近也忙起来, 他要去外地参加一个综艺节目, 以及准备演唱会、新的唱片等等，经常不在家里，言蒙想着，言戈不在家的话, 干脆她晚上不回去了，就和赵阿姨住宿舍，这样减去来回路上的时间, 她可以每天多睡一个小时，言戈走之前同意了, 并且把他新招的助理留下，这个助理是他新招来的, 除了负责一些杂务外, 还要负责帮言蒙做家庭作业。
言戈交代，让言蒙每天把作业发给新助理，新助理会帮她完成, 然后送到学校来。
言蒙觉得挺不好意思的, 要是她自己能做, 她也就自己做了，不过请助理，也是给了钱的，她没有抄写作业这个需求，言戈也不会招新助理，给人家解决了就业问题，也还行。
言蒙和赵阿姨搬到了学校宿舍居住，等言戈有空回家了，她们再回去。
言蒙每天晚上花半小时来看英语雷打不动，除此之外就是物理和化学，语文、政治、历史、地理、生物、数学这几个她从不加班，上课的时候连带背诵加预习，基本全部解决。她第一天晚上在寝室睡，她发现，寝室的同学晚上都看书到一两点，比起她努力多了她感觉压力山大
不过她的英语成绩一天比一天好，基本都能稳定在及格水平，人一旦找到进步的方法，就能进步得越来越快，又有牛津英语词典打底，不存在不认识的生单词这种，等到言蒙第三次月考的时候，因为又遇到几个原题，她的英语分数居然考了112分
而言蒙这次语文作文是个说明文，论起说明文，对言蒙就很容易了，她不需要抒发感情，很多要用到的资料信息，她平时记忆力好，随便就记了很多，她这次作文，考了51分高中作文，能上50分的，已经算是高分了。
班主任袁老师是看出来了，言蒙这种小娃娃，不能让她写那种需要抒发自己感情的作文，她一个小娃娃懂不了这么多，让她写说明文，她就很可观，平时记忆力好，记的东西多，写说明文这种，随便信手拈来。
上回月考言蒙作文零分，袁老师上课没找她算账点名她抄作文，给了她个零分，希望她知道怎么回事。上次作文零分，语文总共150分，作文60分，她除了作文部分，也不太可能全部满分，上次语文没及格，而这次拿了个51分，她的名次一下提到了班上第6名
一个人名次在班上十多名的时候，因为言蒙年龄小，大家第一次可能还会惊叹下，第二次再拿个十多名，大家也就淡定了，不就是个十多名嘛，班上十名以下，关注的人不多，只有班上前十名，又或者前五、前三，关注的人才多
言蒙拿了第6名，一下又闯入了大家的视野，涂誊、费白雨、张诃等人开始重点关注起言蒙来，生怕言蒙下一次又名次进步，赶超过他们。
这一次，班主任上课的时候重重地夸了言蒙：“你们看看，人家言蒙才三岁，你们呢都十多岁的人了是人家好几倍一个个考试，连人家三岁小孩都考不过言蒙上一次月考是班上14名，这才一个月，就前进了8名好几个成绩下降的，我也就不点名了，你们好好像人家言蒙学习，人家才三岁，下了晚自习回去，看书都到很晚你们自己呢”
班上有个很皮的男生，就是言蒙同桌兰峰，他举手站起来说：“老师，言蒙晚上十一点半睡的，我十二点睡的，为什么我成绩没有言蒙好”
袁班主任：“..........................”不顶嘴要死么
袁班主任只好把球踢给全班同学，他问下面的学生：“你们说是为什么”
虽然刚刚气氛严肃，大家都在被训斥，但被兰峰一打断，班上严肃的气氛一下没了，所有学生都哈哈笑地回：“因为他脑子没言蒙好”
袁班主任总结：“所以，天才都努力了，不天才的人是不是要更努力了”
底下学生很受教，天才都努力了，他们这种不天才的人，凭什么还能不努力
高一3班的学生一下学习的热情高涨，连成绩最差坐最后面的男生下课都不出去乱耍了，下课也会跟着大家一起赶课后作业，下课把课后作业做完，晚自习或者晚自习回寝室后，他们就能有更多时间拿来看书。
因为班主任常常骂他们“连个三岁的小娃娃都不如”，还不是平时大人们说他们的常用习语而已，他们班是真有个三岁的小娃娃他们也是真的连个三岁的小娃娃都不如，为了这句话，一班人都被刺激了一样，非常努力的学习。都觉得，连个三岁小娃娃都不如，真的丢人啊
这也导致他们出社会以后，一听到“连个三岁的小娃娃都不如”这句话，非常敏感，一听到这句话，必然想到言蒙，虽然那个时候言蒙已经不止三岁了。
袁班主任也发现了，这次月考后，好像全班都更努力了他仔细想了想原因，难道是因为他那句“天才都努力了，不天才的人是不是要更努力”他乐了，开学的时候本以为言蒙是个烫手山芋，没想到现在对班上其他学生刺激这么大，刺激班上绝大部分学生都这么努力，这真是一个好现象
嘿嘿嘿，他越来越稀罕言蒙了
袁班主任想通了，一整天都走路带风的，得意得不得了校领导把这个烫手山芋放在他的班，真是好啊校领导对他太好了
言蒙不止一个人成绩进步快，还带动了一整个班，太好了
言蒙最近感受到了来自班主任的热烈关怀，专门把她叫到办公室去给她补作文，她觉得莫名其妙的，班主任一向阎王脸，对谁都不青睐，可能也就两个班长能得他一个好脸，袁阎王什么时候改性了他之前一直不怎么待见她的。
其实是袁班主任自己想通了，帮助言蒙成绩提高，就相当于帮助整个高一3班成绩提高，他找其他几个任课老师问了，言蒙政治、历史、地理、生物这些需要记忆多的，都没有问题，各科都能在班上考前几名，数学也没有问题，他听说过，言蒙1岁就开始跟人学高数了，就语文、英语、物理、化学差点，而其中语文说到底也是背，前面的部分言蒙也没多大问题，就是作文问题很大，尤其是遇到叙事文、抒情文、描写文这些，她铁定不是乱七八糟凑字数，就是抄作文书上的。
语文考试，言蒙的扣分项，基本都在作文，袁老师想好了，他把言蒙作文教好，再给英语老师打个招呼，多照顾言蒙一点，言蒙的物理、化学也不算很差，可能是没初中基础的缘故，一个数学不错的学生，理解力上是肯定没问题的，物理化学成绩起来，只是早晚的问题，他听赵阿姨说，言蒙天天都在看初中物理化学，把这些科目成绩全部提上去，那言蒙就能稳定在全班前几名了，甚至能冲一冲第一名。