“我我不是”庄老师怔怔地看着叱云叶。
庄老师本质并不是一个坏人，他想要让自己带的班优秀起来，希望孩子们都是优等生，他沿用自己小时候所经历的教育方式，结合现在的环境，来教育孩子们。
学生数量太多了，一节课时间有限，开小差的孩子很多，不可能像以前的老师一样，一个个地找机会让他们起身回答问题，那会拖慢整个班的课程。
既然现在有家长群，将班级情况这么发布过去，让家长在家里教育，是必然形成的结果。
可是，叱云叶将这件事情说出来之后，庄老师觉得叱云叶可能有些小题大做。
而且，那些孩子们的家长都没有说什么啊，他们并没有觉得这有什么不对，毕竟只是一群没好好完成作业的孩子站在一起拍照，他也只是发了一条信息以上同学没有好好做作业，请家长在家注意督促，收到请回应。
有的家长还嫌弃自己在家督促麻烦，让庄老师在学校好好管教他们。
于是，一切就显得顺理成章。
可现在，叱云叶却把这件事，说得像是一件能逼死人的大事。
叱云叶继续说道“老师，与你小时候相比，我们呢
我们现在每天都被公开处分，每天都被公开批评，老师，请你设身处地地想一下，如果当初的你，每天都要站在国旗下，让全校和你所认识的同学和他们的家长们看着你被老师批评，你的心里能承受多久。
每天都如此，一个学期五个月，天天都是如此，然后回家，还要被父母再唠叨和数落一遍，等他们骂完打完，还苦口婆心地说我们都是为你好。
你觉得你真的能承受吗
对不起，或许因为我是女孩子，我心理承受能力比男孩子差，我无法接受，我觉得有毒，我觉得我们都是为你好，这句话真特么有毒
老师，有一句话，叫子非鱼安知鱼之乐，无论是父母，还是你，都不是我们，你怎么知道这样是为我们好你怎么知道这样的好是我们所需求的你当初那些学习成绩差的老同学们，都因为学习成绩不好而生活很差吗
当然，这不是我们不好好学习的借口。
我们就像一群病人，因为病了，而被周围的所有人歧视。
可事实上，我们并不想生病，我们也想治好病，你们都当我们放弃治疗，但我们却不是不想治病，只是不知道如何治好自己，老师你就是一名给我们治病的医生，你用公开羞辱的方式提高我们的免疫力，这并不是所有人都能有效的。”
这些话听起来有些复杂，坐在叱云叶身旁的其他差生，他们学习成绩虽然不好，但理解能力也不能算很差。
有的孩子是听不太明白叱云叶的话，但大概能理解她的意思。
他们有的人是麻木的，正是因为这种麻木，让他们在长期被辱骂的情况下得以保持乐观和得过且过的心态，至少不会一言不合就去死。
但同样的，他们也不会因为被辱骂被鄙夷，而发愤图强，想办法提高自己的成绩。
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